《品国学、诵经典》主题班会.pdf

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1、《品国学、诵经典》主题班会《品国学、诵经典》主题班会【活动目标】1、通过活动,品味国学经典,使学生感受中华古文化的博大精深。2、体会古诗的意境,领悟诗人的情感,培养审美情趣,提高审美能力。3、充分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性,强化作为班集体主人的意识。【活动准备】1、各小队组织熟练背诵古诗、《三字经》、《水调歌头》、《满江红》、《少年中国说》等。2、根据诗意准备好图片。3、排练舞蹈。【活动地点】多媒体教室。【活动过程】一、开场词播放古筝《高山流水》,在音乐声中主持人入场。甲:美文如画。乙:诵读如歌。甲:我们的祖国历史悠久,我们的文化博大精深,在漫漫的历史星河中,闪耀着无数颗璀璨

2、的星星。乙:有诸子百家,有四书五经,有唐诗宋词……这儿有老子庄子,有孔子孟子,有杜甫李白……这儿闪烁着先人们的无上智慧,这儿呢喃着先辈们的悠悠情怀。甲:今天,让我们走进古诗文的世界,去感受诗人们质朴、真切的情思。乙:今天,让我们徜徉在古诗文的长河中,去感受博大精深的中华古文化。合:《品国学、诵经典》主题班会现在开始。二、古诗系列甲:四季风景美如画,诗人笔下的每一个季节都有其迷人的魅力。下面请欣赏古诗朗诵。春天:春晓咏柳春夜喜雨夏天:所见小池晓出净慈寺送林子方秋天:山行九月九日忆山东兄弟冬天:江雪咏梅三、经典国学系列甲:中国不仅是诗的国度,还是一个礼仪之邦。乙:读了《论语》,才知道何为君子

3、。甲:读了《三字经》,才知道何为孝敬。乙:读了《弟子规》,才知道何为圣人。《论语》学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?温故而知新,可以为师矣。学而不思则罔,思而不学则怠。知之为知之,不知为不知,是知也。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?岁寒,然后知松柏之后凋也。己所不欲,勿施于人。《三字经》人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子

4、名俱扬《弟子规》甲:感谢这四名同学的美妙舞姿,把我们带回到古圣人的世界中去。知国学,谈用今,让实践在此传承,传承《弟子规》的经典与文明。乙:关于《弟子规》,你都知道些什么呢?生:弟子规中讲了许多为人子弟在对待长辈亲人朋友、处理事情、求学时,应有的礼仪规范。特别是告诉孩子们应该怎样对待生活。生:它是使人们从小形成优秀的品质和良好生活、学习习惯的的礼仪规范。生:《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想,特别是在行动方面做了规范。生:《弟子规》告诉我们爱周围的人,爱这个世界,只有这样,这个社会才会变成和谐的社会,这个世界才会变成和谐的世界。甲:在《弟子规》中,“入则孝”是第一门主修课。百善孝为

5、先,毛主席在开篇时就已经指出“首孝悌”。乙:同学们,我们都有一个温馨的家,在家里有爱我们的爸爸妈妈,他们为我们操碎了心,付出了艰辛的劳动。我们该如何回报父母的养育之恩呢?下面请老师为大家讲一个关于“孝”的故事。师:我讲的是“黄香温席”的故事:汉朝的时候,有一个叫黄香的人,是江夏人。年纪刚刚九岁,就知道孝顺长辈的道理。每当炎炎夏日到来的时候,就给父母的帐子扇扇子,让枕头和席子更清凉爽快,把吸人血的小虫扇开,让父母睡得更好;到了寒冷的冬天,就用自己的身体让父母的被子变得温暖,让父母睡得更好。于是黄香的事迹流传到了京城,号称“天下无双,江夏黄香”。甲:孝敬是世上最至上的美德。请同学们对照我们熟

6、知的《弟子规》,分析下面的短剧中人的言行有哪些不当的地方。乙:请看短剧:《大呼小叫》。生:“父母呼,应勿缓”,母亲让孩子到她房屋,孩子不说话也没有马上去做。生:“尊长前,声在低”,母亲在和客人说话时,孩子不能大声喊,这样不礼貌。生:“长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。”妈妈进来,孩子没有马上给妈妈让座,妈妈允许坐的时候才可以坐下。生:“人不闲,勿事搅,人不安,勿话扰。”生:“父母教,须敬听,父母责,须顺承。”生:我们还要自己背书包,自己上学,多帮父母做家务,“亲所好,力为具”。四、吟唱佳作系列1、《水调歌头明月几时有》甲:历览千载辉煌地,长歌浩叹唱古今。乙:捧起这些佳作,我们与圣贤相会。甲

7、:吟咏这些绝唱,我们与历史对话。乙:传统在这里升华,文化在这里更生,精神在这里得到洗礼。甲:让我们漫步在月的国度里,去感受“乘风归去”“青天揽月”的豪情壮志。乙:请欣赏:《水调歌头》生:明月几时有,把酒问青天。生:不知天上宫阙,今昔是何年?生:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。生:起舞弄清影,何似在人间。生:转朱阁,低绮户,照无眠。生:不应有恨,何事长向别时圆。生:人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全。生:但愿人长久,千里共

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