“校园安全”主题班会.pdf

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1、“校园安全”主题班会活动目的:结合学校安全教育的主题,对本班学生进行安全教育,学习安全知识,认识交通安全警示牌。活动对象:全班学生活动准备:挂图、交通警示牌活动过程:一、导语。同学们,这节课我们开个主题班会,主题是“校园安全”。二、出示挂图——“倾倒的家”,谈谈你的感受。…………小结:“一人安危系全家”。我们每人都是家庭的重要组成部分,离了谁,这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地,我们都要注意安全。过渡语:作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?三、校园安全,我们该怎么做呢?1、地点:教室、走廊、楼梯、操

2、场。2、人际关系:同班同学之间,自己与其他班同学之间。3、食品卫生:编安全顺口溜:上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂;上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。同学之间有磨擦,宽容谦让是良方;食品卫生有讲究,认准标志“qS“。四、想一想,校园安全方面,学校设施哪方面存在隐患?自己哪方面还做得不够好?…………小结:学校的问题下课后老师向领导反映,自己的问题可得及时改啊!过渡语:我们能“高高兴兴上学,平平安安回家”。说明同学们在上学、放学的路上做得很好。五、学生介绍行路安全经验。六、你认为社会上的哪些行为是不遵守交通规则的行为?过渡语:不遵守交通规

3、则,就为车祸埋下了隐患。七、介绍交通事故数据。学过世界历史的人都知道,在上个世纪地球上曾发生了两次世界大战,第一次世界大战,使2000万人惨遭杀害;第二次世界大战,3600万人丧失生命。然而更残酷的事实却是:自第一辆汽车问世以来,已有4000万人惨死在那飞旋的车轮下……1998年以来,全国平均每天发生道路交通事故948起,每7分钟有1人死亡……八、出示挂图:交通警示牌。直行向右转弯非机动车行使非机动车车道允许掉头九、谈感受。听完老师介绍的资料,看完挂图以后,谈谈你的感受。小结:多么惨痛的教训啊!同学们千万要遵守交通规则。每年开学同

4、学们能一个不少的来上学,那就是送给老师的最好的最厚的教师节礼物。十、认识交通警示牌总结:在班会课即将结束之际,我衷心祝愿同学们安全快乐地成长,祝愿每个家庭都能成为一个完整、幸福的“家”。转载自工作总结.下列温度最接近23℃的是.人体的正常体温.北方冬季的平均气温.让人感觉温暖、舒适的房间温度.冰水混合物的温度.当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是.初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象.擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象.初

5、冬树上的霜是液态变为固态现象.下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是)4.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是__乙__,水的温度是__42__℃,温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。.摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃6.下列温度值最接近实际的是.健康成年人的体温是39℃.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃第一节物态变化与温度.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃.下面分别表示几位同学在练习用

6、温度计测液体的温度实验中的做法,正确的是)8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数.该温度计的量程是20℃~100℃.该温度计此时的示数约为21℃9.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是.该温度计的示数为39℃.该温度计的分度值是0.1℃.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数10.物质通常有三种状态:__固态、液__态和__气__态。在个标准大气压下5℃的酒精、氢气、铁三

7、种物质中,有固定的体积和形状的是__铁__,既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11.把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、--⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类:属于气态的是__⑦⑧__;属于液态的是__②③__;属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。均填序号)12.气象学里的平均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值,若某地某日这四个时刻的气温如图所示,则此地的最高气温是__5℃__,最低气温是-2℃__,一天的温差为_7℃__,平均气温是__1.25℃。13.在寒冷的冬天,河

8、面上结了一层厚厚的冰,若冰面上方气温是-10℃,那么,下列说法中正确的是.冰的上表面为-10℃,下表面是℃.整个冰层的温度都是-10℃.整个冰层的温度都是℃.冰层下表面的温度是-10℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。研究人员

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