“名德、修身、爱心践行”主题班会.pdf

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1、“名德、修身、爱心践行”主题班会“名德、修身、爱心践行”主题班会标签：文化分类：班会材料活动目的：使大家认识到帮助他人的重要性，学会奉献爱心、真正的做到关心身边的人和事。活动时间：5、13活动地点：三年级一班教室主持人：班主任活动过程：1.导入：“在这个世界上人和人需要互相沟通，互相交流，互相帮助。这样才能够构成一个和谐的社会。相反的，社会的秩序就会混乱。因此，我们每个人都应具有爱心，本次的主题班会就是围绕爱心展开的。”2.欣赏关于人与环境的图片资料，大家发表自己的看法。小组讨论交流，说说自己做得不好的地方和今后的打算。3.听老师讲关于人与人和谐共处的故事：妈妈的葡萄山洞里住这狐狸

2、妈妈和小狐狸，小狐狸肚子饿了，呜呜地哭着向狐狸妈妈要吃的，“呜--呜--妈妈，肚子饿了。”狐狸妈妈说：“你等着，妈妈这就给你找好吃的。”狐狸妈妈翻过一座山，翻过两座山，又翻过第三座山，终于来到了长着葡萄的村庄。“对不起，我的孩子饿得直哭，让我摘一串葡萄吧。”狐狸妈妈这么说着，跳上葡萄架，摘了一大串葡萄，急急忙忙往山里跑。翻过一座山，翻过两座山，又翻过第三座山，家就在眼前，狐狸妈妈听见小狐狸呜呜的哭声了，可是它实在跑不动了，把葡萄放在一棵树下，坐下来休息。忽然，远处传来了汪汪的狗叫声，猎人带着狗追来了！怎么办？狐狸妈妈大声喊：“呜--呜，有危险快逃呀！”小狐狸听见妈妈的叫声，赶忙逃出

3、山洞，向深山里逃去。后来，小狐狸到处在深山里寻找着妈妈的踪影，一年、两年，小狐狸不知不觉的长大了。有一天，小狐狸来到和妈妈住过的山洞附近的一棵树下，发现树下长着一串葡萄，它尝了一颗：“呀！好甜呀！”小狐狸又想起了妈妈的话：“你等着，妈妈这就去给你找吃的。”于是，小狐狸放开嗓子，对不知在什么地方的妈妈喊道：“妈妈，谢谢您！”大家发表自己的看法：①人与人应当互相谦让，互相尊重；②人与人也应当求同存异；③他人遇到困难时我们要给以援助之手；④在帮助他人时也要注意保护自我？？？……4.小组对于爱心的理解及范围进行讨论。5.小组派代表发言：①爱心不止是对于人，而是对植物、动物、环境等等世界上所

4、有生命、物质而言的；②爱心是人潜意识里的一种思想；③爱心表现在各个方面？？……6.同学表演小品：当一人遇到困难时其他几人反映的对比。7.对于如何献爱心同学发言：①组织大家一起进行公益劳动；②利用一些小时间朗读一些关于这方面的文章；③集体捐款；④帮助学习上有困难的同学，形成“一帮一”？……8.将献爱心与“八荣八耻”相结合，牢记在心。9.朗读诗歌《奉献》。10.主持人总结。11.班主任总结：“那么，在以后的时间，我们要多开展一些爱心活动，大家也要学会奉献爱心，做一个能够帮助他人的人。”活动总结：在班里的“一帮一”活动开展的越来越好，献爱心的风气也愈来愈浓厚。．下列温度最接近23℃的是．

5、人体的正常体温．北方冬季的平均气温．让人感觉温暖、舒适的房间温度．冰水混合物的温度．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象．初冬树上的霜是液态变为固态现象．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温

6、度为A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃6.下列温度值最接近实际的是．健康成年人的体温是39℃．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃第一节物态变化与温度．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃．下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法，正确的是)8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数．该温度计的量程是20℃～100℃．该温度计此时的示数约为21℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是．该温度计的示数为39℃．该温度计的分度

7、值是0.1℃．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固态、液__态和__气__态。在个标准大气压下5℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、－－⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；属于液态的是__②③__；属于固态的是__①