2020届高考生物二轮复习专题强化练五含解析.pdf

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1、专题强化练(五)时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题6分,共60分)1.(2019·江苏卷)赫尔希和蔡斯的T噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质,2下列关于该实验的叙述正确的是()A.实验中可用15N代替32P标记DNAB.噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA解析:N是蛋白质和DNA共有的元素,若用15N代替32P标记噬菌体的DNA,则其蛋白质也会被标记,A错误;噬菌体的蛋白质外壳是由噬菌体的DNA在大肠杆菌体内编码的,B错误;噬菌体的DNA合成的模板来自于噬菌体自身的DNA,而原料来自于

2、大肠杆菌,C正确;该实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA,D错误。答案:C2.(2019·云南曲靖一中模拟)下图是用32P标记噬菌体并侵染细菌的过程,有关叙述正确的是()②被标记的④检测上清液和①用32P标记噬菌体―→―→③搅拌、离心―→噬菌体侵染细菌沉淀物中的放射性A.过程①32P标记的是噬菌体外壳的磷脂分子和内部的DNA分子B.过程②应短时保温,有利于吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离C.过程③离心的目的是析出噬菌体外壳,使被感染的大肠杆菌沉淀D.过程④沉淀物的放射性很高,说明噬菌体的DNA是遗传物质解析:过程①32P标记的是噬菌体内部的DNA分子,A项错误;过程②应短时保温的目

3、的是让噬菌体侵入细菌细胞,B项错误;过程③离心的目的是析出噬菌体外壳,使被感染的大肠杆菌沉淀,C项正确;过程④沉淀物的放射性很高,说明噬菌体的DNA进入了细菌细胞中,在子代噬菌体中检测到放射性,才能说明噬菌体的DNA是遗传物质,D项错误。答案:C3.(2019·惠州二调)下列有关DNA的叙述中,错误的是()A.DNA分子中3个相邻的碱基构成氨基酸的密码子B.DNA分子中碱基的特定排列顺序构成了每一个DNA分子的特异性C.双键DNA分子比单链DNA分子更稳定D.环状DNA质粒分子中不含游离的磷酸基团解析:密码子是指mRNA中决定一个氨基酸的三个相邻碱基,A项错误;每一个DNA分子

4、具有特定的碱基排列顺序,具有特异性,B项正确;单链DNA分子容易发生基因突变,双键DNA分子比单链DNA分子更稳定,C项正确;环状DNA质粒分子中不含游离的磷酸基团,D项正确。答案:A4.(2019·广东六校联考)下列关于DNA分子结构和DNA复制的说法,正确的是()A.DNA分子的每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个含氮碱基B.若DNA分子的一条链中(A+G)/(T+C)<1,则其互补链中该比例大于1C.DNA分子的双链需要由解旋酶完全解开后才能开始进行DNA复制D.一个用15N标记的DNA在含14N的环境中复制4次后,含15N的DNA数与含14N的DNA数之为1∶4解析:DN

5、A分子中大多数脱氧核糖上连着两个磷酸和一个碱基,但2条链各有一个末端的脱氧核糖只连接一个磷酸和一个碱基,A错误;DNA分子一条链中(A+G)/(T+C)的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数,若DNA分子的一条链中(A+G)/(T+C)<1,则其互补链中该比例大于1,B正确;DNA分子的复制过程是边解旋边复制,C错误;DNA复制为半保留复制,不管复制几次,最终子代DNA都保留亲代DNA的2条母链,故最终有2个子代DNA含15N,21而含有14N的DNA分子为24=16个,含15N的DNA数与含14N的DNA数之比为=,D错误。248答案:B5.(2019·衡水中学五调)下图表

6、示遗传信息的传递和表达过程。下列有关分析正确的是()A.tRNA的种类决定了过程③中氨基酸的排列顺序B.图示过程①②③都能在正常的唾液腺细胞中进行C.RNA聚合酶的活性发生变化会影响过程②的进行D.核苷酸序列不同的基因表达出的蛋白质一定不同解析:本题主要考查基因的表达,考查学生的理解能力。mRNA分子中碱基的排列顺序直接决定了氨基酸的排列顺序,A项错误;过程①是DNA分子的复制,主要发生在细胞分裂的间期,唾液腺细胞是高度分化的细胞,不能再进行分裂,B项错误;由于密码子的简并性,核苷酸序列不同的基因表达出的蛋白质可能相同,D项错误。答案:C6.(2019·天水检测)下图为细胞中遗

7、传信息的传递和表达过程,下列叙述正确的是()A.口腔上皮细胞中可以发生图①②③所示过程B.图④为染色体上的基因表达过程,需要多种酶参与C.在分化过程,不同细胞通过②③过程形成的产物完全不同D.图②③所示过程中均会发生碱基配对,但配对方式不完全相同解析:口腔上皮细胞高度分化,不再进行图①DNA复制过程,A项错误;图④转录和翻译同时进行,是原核生物的基因表达过程,原核细胞没有染色体,B项错误;分化过程中,不同细胞可能合成相同的蛋白质,如呼吸酶等,C项错误;与图③相比,过程②过程中具有T—A配对,

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