2019高考生物大一轮复习检测：必修3 第3单元 生态系统与环境保护 第1讲 课后 Word版含解析.pdf

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1、必修3第三单元第1讲一、单项选择题1．下列有关生态系统成分的叙述，正确的是()A．自养生物都属于生产者，都可以通过光合作用合成有机物B．动物都是消费者，其中食草动物为初级消费者C．分解者是生态系统中不可缺少的成分D．非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等【答案】C【解析】自养生物都属于生产者，但不一定都通过光合作用合成有机物，如硝化细菌可通过化能合成作用合成有机物；动物并不都是消费者，如腐食性的动物(蚯蚓等)属于分解者；细菌不属于非生物的物质和能量。2．呼伦贝尔草原上生长着多种杂草和以杂草为食的食草动物以及小型食肉动物，各种生物数量在一定范围内保持相对稳定，关于该生态系统的叙述不正确的

2、是()A．该生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量B．各种杂草固定的能量只能直接或间接地被消费者、分解者利用C．草原生态系统中生物种类越多营养结构越复杂D．分解者不一定是微生物，微生物也不一定是分解者【答案】B【解析】生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量；生产者固定的能量首先是被自身利用，积累的能量可以直接或间接地被消费者、分解者利用；生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂；蜣螂属于分解者，是动物而不是微生物，硝化细菌属于微生物而不是分解者。3．(2018年内蒙古鄂尔多斯模拟考)下列有关生态系统结构和功能的说法错误的是()A．生态系统中同一

3、营养级的生物可以有多种，但是每一种生物只能位于一个营养级B．生态系统都需要不断得到来自系统外能量的补充，以便维持生态系统的正常功能C．生态系统中的信息传递在生物的生存、繁衍和调节种间关系等方面起着重要的作用D．复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件，也是生态系统能量流动的渠道【答案】A【解析】生态系统中同一营养级的生物可以有多种，由于食物链的复杂性，每一种生物可能位于多个营养级，A错误；生态系统的能量流动逐级递减，故为了维持生态系统的正常功能，需要不断得到来自系统外能量的补充，B正确；生态系统中的信息传递在生物的生存、繁衍和调节种间关系等方面起着重要的作用，C正确；复杂的食物网是生态系统

4、保持相对稳定的重要条件，也是生态系统能量流动的渠道，D正确。4．(2017年山东威海模拟)如图表示生产者、消费者和分解者之间的关系。下列相关叙述中，错误的是()A．甲是生产者，乙是消费者B．丙属于次级消费者C．丙可以为甲提供无机盐D．丙不属于食物链成分【答案】B【解析】从图中三种成分的关系可以判断出，甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者。分解者可以将有机物分解，产生的无机盐被生产者利用。食物链由生产者和消费者组成，分解者不参与。5．某同学绘制的生态系统概念图如图所示，下列叙述不正确的是()A．①表示生态系统的组成成分B．③越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越强C．④中可能有微生物D．该图漏写了生态系

5、统的某项功能【答案】A【解析】题图中①代表生态系统的结构，②代表生态系统的成分，③代表生态系统的营养结构(食物链、食物网)，④代表生产者；生态系统的营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越强；某些自养的微生物(如硝化细菌)也可作为生态系统中的生产者；生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，该图漏掉了信息传递。6．(2018年福建福州月考)某生态系统局部食物网如图，下列相关叙述错误的是()A．该生态系统共有4条食物链B．乙和丙的种间关系是竞争和捕食C．最高营养级属于第四营养级D．处于第三营养级的生物有3种【答案】C【解析】由图示可看出，该食物网中共有甲→乙→丙→戊、甲→乙→丁→丙→戊、甲→丙→戊

6、、甲→乙→丁→戊4条食物链，其中处于第三营养级的生物有丙、丁、戊。乙和丙都以甲为食，同时丙还会捕食乙，因此两者之间既存在竞争关系，又存在捕食关系。在最长的食物链(甲→乙→丁→丙→戊)中，最高营养级是第五营养级。7．(2018年广东揭阳期末)下图表示某生态系统中的食物网，相关叙述正确的是()A．图中共含有6条食物链B．伯劳鸟和袋鼬只存在捕食关系C．该食物网中最长的食物链含有6个营养级D．食物链中营养级越高的生物，体型越大【答案】C【解析】此食物网中共有8条食物链；伯劳鸟和袋鼬既存在捕食关系，又存在竞争关系；该食物网中最长的食物链是桉树→甲虫→蜘蛛→知更鸟→伯劳鸟→袋鼬及合欢树→叶状虫→蜘蛛→知更

7、鸟→伯劳鸟→袋鼬，有6个营养级；甲虫的营养级虽比桉树高，但体型小。8．(2018年江西九江模拟)如图，下列叙述正确的是()A．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B．图示的绿色植物和各种动物在生态学上可以构成一个生物群落C．细菌与蝉之间的关系属于竞争D．蛇属于三级消费者【答案】A【解析】分析题图可知，图示的各种成分既有生物也有生物生活的无机环境，符合生态系统的概念；群落是指该地区所有生物的