2019秋人教版高中生物必修一检测：第5章 第4节 第1课时 捕获光能的色素和结构 Word版含答案.pdf

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1、第5章细胞的能量供应和利用第4节能量之源——光与光合作用第1课时捕获光能的色素和结构1．在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，研磨绿叶不需要加入()A．乙醇B．层析液C．二氧化硅D．碳酸钙答案：B2．在进行“绿叶中色素提取和分离”的实验时，不让层析液没及滤液细线的原因是()A．滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果B．滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散C．色素会溶解在层析液中而使实验失败D．滤纸上的几种色素会混合起来不分散答案：C3．恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放

2、入好氧细菌，观察细菌的聚集情况(如图)。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。下列有关叙述正确的是()图甲图乙A．细菌主要利用红光和蓝光进行光合作用B．水绵通过光合作用为好氧细菌提供O2C．水绵通过光合作用为好氧细菌提供有机物D．图乙表明，只有红光和蓝光可用于光合作用答案：B4．某同学在色素的提取和分离实验中，在滤纸中央滴一滴提取液，然后进行纸上层析，得到四个不同颜色的同心圆。其中由外向内的第三圈的颜色是()A．蓝绿色B．黄绿色C．橙黄色D．黄色答案：A5.如图为叶绿体结构示意图，下列叙述不正确的是()A．1具有选择透过性B．吸收光能

3、的色素分布在2上C．与光合作用有关的酶只分布在3中D．叶绿体具有双层膜答案：C6．下图是绿叶中色素的提取和分离过程图解，根据所学知识回答下列问题：(1)图1是色素的提取，其中甲过程按a、b、c依次加入5g绿叶、SiO和CaCO少许、1023mL________；加入c的作用是___________。(2)图1中乙过程是过滤得到含有色素的滤液，其中用的是单层尼龙布而不是纱布，原因是______________________________________________________________________________

4、_________。(3)图2中戊是沿铅笔细线画出含色素的滤液细线e，要求做到画出的e要______________________，所以在画线时每画一次滤液细线后要待干燥后再画下一次，重复1～2次。(4)图2中己是纸层析分离色素的步骤，其中h是______，g和f的位置关系是________________________。解析：(1)除向研钵中加入材料、SiO和CaCO外，还应加入溶解并提取色素的无水乙醇。23(2)单层尼龙布过滤效果好，而纱布具有吸收色素的能力。(3)画滤液细线时要注意画得细、直、齐，这样在色素分离时现象才能明

5、显。(4)图2中己是纸层析分离，由于色素易溶于层析液，所以不能让层析液没及滤液细线。答案：(1)无水乙醇溶解色素(2)纱布对色素的吸收性强，会遗失部分色素，导致色素含量降低(3)细、直、齐(4)层析液g不能没及fA级基础巩固1．将叶绿体色素滤液放在自然光源和三棱镜之间，从棱镜的另一侧，观察连续光谱中明显变暗的区域是()A．红光和蓝紫光区B．黄光和蓝紫光区C．红光和绿光区D．黄光和绿光区解析：叶绿体色素主要吸收红光和蓝紫光。答案：A2.下图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则图②所示结果最有可能来自于()A．水培的洋葱叶B．生长

6、的柳树幼叶C．培养的衣藻D．秋冬的银杏落叶解析：图①中由上而下的四条色素带依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b，图②中缺少了叶绿素，最可能来自于秋冬的银杏落叶。答案：D3．关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是()A．使用定性滤纸过滤研磨液B．将干燥处理过的定性滤纸条用于层析C．在画出一条滤液细线后紧接着重复画线1～2次D．研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素解析：在提取绿叶中色素时，漏斗基部放单层尼龙布进行过滤；纸层析法分离滤液中色素时，需用干燥的定性滤纸；画出一条滤液细线后需等滤液干后再画1～2次；研磨叶

7、片时应用无水乙醇溶解色素。答案：B4．绿叶中色素的提取实验中，所用试剂或实验用品与用途的对应关系见下表。正确的是()选项试剂或实验用品用途A滤纸条防止色素被破坏B碳酸钙有助研磨C无水乙醇提取色素D二氧化硅层析分离解析：滤纸条用于色素的分离；碳酸钙可以防止研磨过程中色素被破坏；无水乙醇用于色素的提取；二氧化硅可以使研磨充分。答案：C5．下列有关“叶绿体中色素的提取和分离”实验的叙述正确的是()A．加入碳酸钙防止滤液挥发B．用NaCl溶液提取叶片中的色素C．用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素D．加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨解析：加

8、入碳酸钙的目的是防止色素被破坏，用无水酒精或丙酮提取色素而不是分离滤液中的色素。答案：D6．分别在A、B、C三个研钵中加入5g剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，并进行色素分离实验，其中一种溶