2019年高考生物冲刺大二轮精讲习题：第13讲 植物的激素调节 Word版含解析.pdf

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1、专题跟踪训练(十三)一、单选题1．(2018·全国统一调研卷)下列关于植物生长素及其类似物的叙述，正确的是()A．单侧光和重力会改变生长素的极性运输方向B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C．同一植株的幼芽对生长素的敏感程度高于幼根D．用生长素类似物处理二倍体西瓜幼苗可得到多倍体西瓜[解析]极性运输指物质由形态学上端运输到形态学下端，与单侧光和重力无关，单侧光和重力会改变生长素的横向运输方向，A错误。在成熟的组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输，B正确。对生长素的敏感程度是幼根大于幼芽，C错误。生长素促进果实的发育，用适宜浓度的生长素类似物

2、处理未授粉二倍体西瓜的雌蕊，可得到无子西瓜，用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，可以得到多倍体西瓜，D错误。[答案]B2．(2018·押题卷)在植物体内，生长素和乙烯的关系如图所示，下列说法正确的是()A．从图中可知，生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起拮抗作用B．在植物体内，有色氨酸的部位都可能会合成生长素C．在植物体内，有蛋氨酸的部位都可能会合成乙烯D．此实例说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状[解析]由题图可知，生长素能促进ACG合成酶基因的表达，合成乙烯，乙烯能促进菠萝开花，因此生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起协同作用，A错误；生长素主要的

3、合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸经过一系列反应才可以转变成生长素，而乙烯可以在植物体内的各个部位合成，B错误，C正确；此实例说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，D错误。[答案]C3．(2018·天津市河北区质量检测)下列有关生物学实验的叙述，正确的是()A．将洋葱根尖放入盐酸和酒精混合液中，能促进细胞的有丝分裂B．探索2,4－D促进插条生根的最适浓度时，可通过预实验减小误差C．玉米种子捣碎后的提取液可用双缩脲试剂检测出蛋白质D．在低温诱导植物染色体数目的变化实验中，可用卡诺氏液对细胞中染色体进行染色[解析

4、]盐酸和酒精混合液对细胞有毒害作用，可以使细胞失去活性，因此将洋葱根尖放入盐酸和酒精混合液中，不会促进细胞的有丝分裂，而会使细胞死亡，A错误；预实验可以为正式实验摸索大致范围，不能减小实验误差，要想减小实验误差，可以重复试验，求平均值，B错误；玉米种子中含有蛋白质，蛋白质与双缩脲试剂呈现紫色现象，故玉米种子捣碎后的提取液可用双缩脲试剂检测出蛋白质，C正确；在低温诱导染色体数目加倍实验中，可用龙胆紫对细胞中染色体进行染色，用卡诺氏液固定细胞的形态，D错误。[答案]C4．(2018·山东省烟台市适应测试)“先春抽出黄金芽”的诗句形容早春茶树发芽的美景。研究表

5、明，外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述错误的是()A．生长素的极性运输需要消耗细胞释放的能量B．生长素主要在顶芽合成，细胞分裂素主要在侧芽合成C．施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育D．光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成[解析]生长素的极性运输属于主动运输，需要消耗细胞释放的能量，A正确；生长素主要合成部位为幼嫩的芽、叶和发育中的种子，细胞分裂素合成部位主要是根尖，B错误；顶芽产生的生长素通过极性运输到达侧芽部位，引起侧芽部位生长素浓度过高，进而抑制侧芽的生长，而外源多胺能抑制生长素的极性运输，所以施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育，C

6、正确；植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调控，D正确。[答案]B5．(2018·全国统一考试预测卷)某研究所发现烯效唑在富营养条件下对浮萍生长和淀粉积累均有促进作用，并发现在喷洒烯效唑后浮萍相关内源激素水平会发生变化，该研究所统计喷洒20mg/kg烯效唑前后，浮萍中的淀粉积累量和相关内源激素含量，结果如下表所示。下列说法不能通过该实验证实的是()A.烯效唑会改变内源激素水平，最终导致淀粉含量的增加B．脱落酸可促进浮萍中

7、淀粉合成，赤霉素可促进淀粉降解C．稀效唑的浓度越高，对浮萍中淀粉合成的促进作用就越明显D．由表格可知，植物的生长发育是多种激素共同作用的结果[解析]据表格数据分析可知，喷洒20mg/kg烯效唑后，植物内源激素的含量与喷洒前不同，最终导致淀粉含量的增加，A正确；喷洒20mg/kg烯效唑后，脱落酸含量增加，而赤霉素含量减少，且淀粉含量增加，说明脱落酸可促进浮萍中淀粉合成，赤霉素可促进淀粉降解，最终导致淀粉含量增加，B正确；由表格数据无法看出烯效唑的浓度越高，对浮萍中淀粉合成的促进作用就越明显的结论，C错误。由表格可知，浮萍在生长发育过程中，受到细胞分裂素、脱

8、落酸、赤霉素等激素的调节作用，说明植物的生长发育是多种激素共同作用的结果，D正确