2019年高考名校考前提分仿真试卷 文科数学：(九) Word版含解析.pdf

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1、绝密★启用前【最后十套】2019届高考名校考前提分仿真卷文科数学（九）C．D．π5π注意事项：4．[2019·合肥一中]若sin，那么cos的值为（）号454位1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自252555封座己的姓名、考生号填写在答题卡上。A．B．C．D．55552、回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，5．[2019·郑州质检]七巧板是我国古代劳动人民的发明之一，被誉为“东方模板”，它是

2、由五块等腰直如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。角三角形、一块正方形和一块平行四边形共七块板组成的．如图是一个用七巧板拼成的正方形，若密3、回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。在此正方形中任取一点，则此点取自黑色部分的概率为（）4、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。号第Ⅰ卷场不考一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符9537A．B．C．D．合题目要求的．32168161．[2019·江南十校]设集合U2,1,0,

3、1,2，Axx21,xU，则A（）6．[2019·东北育才]已知函数fxAsinx，（A0，0，π）的部分图象如图所示，订U2A．2,2B．1,1C．2,0,2D．1,0,1则（）2．[2019·泸州质检]i为虚数单位，若复数1mi1i是纯虚数，则实数m（）装号证A．1B．0C．1D．0或1考准3．[2019·荆门质检]在正方体ABCDABCD中，某一个三棱锥的三个顶点为此正方体的三个顶点，1111只此三棱锥的第四个

4、顶点为这个正方体的一条棱的中点，正视图和俯视图如图所示，则左视图可能为πππ2A．B．C．D．π（）64337．[2019·临沂检测]已知函数gxfxx2是奇函数，当x0时，函数fx的图象与函数卷ylogx的图象关于yx对称，则g1g2（）名2姓A．7B．9C．11D．13此8．[2019·淮南一模]函数fxx2exex的大致图象为（）级班A．B．A．B．三、解答题：解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．17．（12分）[2019·吉林质检]各

5、项均为整数的等差数列a，其前n项和为S，a1，a，a，nn123C．D．S1成等比数列．49．[2019·哈六中]过圆x2y216上一点P作圆O:x2y2m2m0的两条切线，切点分别为A、（1）求a的通项公式；n2B，若AOBπ，则实数m（）3（2）求数列1na的前2n项和T．n2nA．2B．3C．4D．9k0x2y210．[2019·淄博模拟]已知直线ykx与双曲线1a0,b0交于A，B两点，以ABa2b2为直径的圆恰好经过双曲线的右焦点

6、F，若△ABF的面积为4a2，则双曲线的离心率为（）A．2B．3C．2D．511．[2019·皖江名校]正三棱锥PABC中，已知点E在PA上，PA，PB，PC两两垂直，PA4，PE3EA，正三棱锥PABC的外接球为球O，过E点作球O的截面，则截球O所得截面面积的最小值为（）A．πB．2πC．3πD．4π12．[2019·宜昌调研]已知锐角△ABC外接圆的半径为2，AB23，则△ABC周长的最大值为（）A．43B．63C．83D．12318．（12分）[2019·临沂质检]某中学为了丰富学生的

7、课外文体活动，分别开设了阅读、书法、绘画第Ⅱ卷等文化活动；跑步、游泳、健身操等体育活动．该中学共有高一学生300名，要求每位学生必须选二、填空题：本大题共4小题，每小题5分．择参加其中一项活动，现对高一学生的性别、学习积极性及选择参加的文体活动情况进行统计，得13．[2019·上饶联考]某校高三科创班共48人，班主任为了解学生高考前的心理状况，将学生按1至到数据如下：48的学号用系统抽样方法抽取8人进行调查，若抽到的最大学号为48，则抽到的最小学号为________．y1014．[2019·如皋期

8、末]设实数x，y满足约束条件xy10，则z2xy的最大值是________．xy1015．[2019·石室中学]在矩形ABCD中，AB2，AD1，E为DC边上的中点，P为线段AE上的（1）在选择参加体育活动的学生中按性别分层抽取6名，再从这6名学生中抽取2人了解家庭情况，动点，设向量APDBAD，则的最大值为____．求2人中至少有1名女生的概率；（2）是否有99.9％的把握认为学生的学