2019-2020学年高中生物人教版必修二教师用书：第2章 微专题突破 判断基因位置的相关实验 Word版含答案.pdf

《2019-2020学年高中生物人教版必修二教师用书：第2章 微专题突破 判断基因位置的相关实验 Word版含答案.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、微专题突破判断基因位置的相关实验1．判断基因位于常染色体上还是X染色体上(1)在已知显隐性性状的条件下，可设置雌性隐性性状个体与雄性显性性状个体杂交：若雌性子代均为显性性状基因位于X隐性雌⇒雄性子代均为隐性性状染色体上×基因位于显性雄若子代性状与性别无关}⇒常染色体上(2)在未知显性性状(或已知)条件下，可设置正反交杂交实验：①若正反交结果相同，则基因位于常染色体上。②若正反交结果不同，则基因位于X染色体上。2．判断基因是位于X、Y的同源区段，还是只位于X染色体上选取纯合隐性雌与纯合显性雄杂

2、交⇓若子代雌、雄全为显性，则基因位于同源区段若子代雌性个体为显性，雄性个体为隐性，则只位于X染色体上注：ZW型生物选择个体时，♀、♂对调。3．判断基因位于细胞核还是位于细胞质(1)判断依据：细胞质遗传具有母系遗传的特点，子代性状与母方相同。因此正反交结果不相同，且子代性状始终与母方相同。(2)判断方法：设置正反交杂交实验。①若正反交结果不同，且子代始终与母方相同，则为细胞质遗传。②若正反交结果相同，则为细胞核遗传。1．一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变，使野生型变为突变型。该鼠与野生型鼠杂交，F的雌

3、雄鼠中均既有野生型，又有突变型。假如仅通过一次杂1交实验鉴别突变基因是在常染色体上还是在X染色体上，F的杂交组合最好选1择()A．野生型(雌)×突变型(雄)B．野生型(雄)×突变型(雌)C．野生型(雌)×野生型(雄)D．突变型(雌)×突变型(雄)【解析】由条件可知，突变型是显性性状，野生型是隐性性状；选择隐性性状的雌鼠与显性性状的雄鼠杂交时，若后代雌鼠全为显性性状，雄鼠全为隐性性状，则该突变基因位于X染色体上；若后代雌雄鼠中都有显性性状，则该突变基因位于常染色体上。【答案】A2．用纯系的黄色果蝇和灰色果蝇杂

4、交得到下表结果，请指出下列选项正确的是()亲本子代灰色雌性×黄色雄性全是灰色所有雄性为黄色，黄色雌性×灰色雄性所有雌性为灰色A.灰色基因是伴X的隐性基因B．黄色基因是伴X的显性基因C．灰色基因是伴X的显性基因D．黄色基因是常染色体隐性基因【解析】正交和反交时结果不一样，可以判断不会是常染色体上遗传，由于是纯系的果蝇交配，灰色雌性和黄色雄性交配，子代中的雌性获得从母本传递的灰色基因，从父本传递的黄色基因，而表现型是灰色，说明灰色是显性性状。【答案】C3．菠菜是雌雄异株植物，性别决定方式为XY型。已知菠菜的抗霜

5、与不抗霜、抗病与不抗病为两对相对性状。用抗霜抗病植株作为父本，不抗霜抗病植株作为母本进行杂交，子代表现型及比例如下表，下列对杂交结果分析正确的是()不抗霜抗霜抗抗霜不不抗霜抗病不抗病病抗病雄株3/41/400雌株003/41/4A.抗霜基因和抗病基因都位于X染色体上B．抗霜性状和抗病性状都属于显性性状C．抗霜基因位于常染色体上，抗病基因位于X染色体上D．上述杂交结果无法判断抗霜性状和抗病性状的显隐性【解析】由表格信息可知，子代中抗病和不抗病在雌、雄个体中的比例都为3∶1，无性别差异，可判断出抗病基因位于常染

6、色体上；再根据无中生有(亲本都为抗病个体，后代出现不抗病个体)，可推出不抗病为隐性性状。子代中，雄株全表现为不抗霜性状，雌株全表现为抗霜性状，子代性状与性别相关，可判断出抗霜基因位于X染色体上；父本为子代雌性个体提供抗霜基因，母本为子代雌性个体提供不抗霜基因，而子代雌性个体全表现为抗霜性状，可推出不抗霜为隐性性状。【答案】B4．(2016·全国卷Ⅰ)已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体∶♀黄体

7、∶♂灰体∶♂黄体为1∶1∶1∶1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题：(1)仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？(2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。(要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。)【解析】(1)同学甲的实验是用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代无论雌雄均有灰体和黄体，且比例均为1∶1。根据以上实验，不能

8、证明控制黄体的基因位于X染色体上，也不能判断黄体与灰体的显隐性，因为若控制黄体的基因位于常染色体上，也符合上述实验结果。(2)同学乙的结论是控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。若要证明同学乙的这一结论，可以用同学甲得到的子代果蝇为材料设计杂交实验。先假设同学乙的结论成立，则同学甲的杂交实验用图解表示如下：可从F中选取果蝇作为亲本进行以下两组杂交实验，根据子代的表现来证1明同学乙的结论。实验1的预期结果是子