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时间:2020-08-26
《2019-2020学年高中新教材语文人教版必修上册习题:第七单元 课时优案1 故都的秋 Word版含解析.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第七单元课时优案1故都的秋1.读准字音(1)单音字①混混沌沌()②房檩()..③落蕊()④一椽破屋()..⑤平仄()⑥潭柘寺()..⑦譬如()⑧廿四桥()..⑨歧韵().答案①dùn②lǐn③ruǐ④chuán⑤zè⑥zhè⑦pì⑧niàn⑨qí(2)多音字①混()乱的年代里,那些投机取巧的人往往采用混()水摸鱼的方式,..攫取本不属于自己的利益。②他为人低调,从不像那些喜欢露()富的人那样显露()自己的实力。..③从折()本到盈利,跨越了十年。因此当他回顾这几年创业的曲折()..经历时,他只用了两个字来概括,就
2、是“折()腾”。.答案①hùnhún②lòulù③shézhézhē2.理解词语(1)颓废:(2)不远千里:.(3)平平仄仄:(4):看见一片落叶就知道秋天的来临,比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。(5):指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。(6):形容糊里糊涂、无知无识的样子。答案(1)意志消沉,精神委靡(2)不以千里为远,形容不怕路途遥远。远:以……为远(3)泛指由平仄构成的诗文的韵律(4)一叶知秋(5)不能自已(6)混混沌沌3.辨析词语选择正确的词语填在横线上。(1)萧索·萧条他画中的战后古都枯寒,一
3、派荒凉,也暗示了当时经济的。(2)十足·实足他今年年龄55岁了,在公司里算得上是元老级别,可他却从不倚老卖老,依旧像小年青一样干劲,脏活、苦活、累活抢在前、干在先,时时处处作表率。(3)情不自禁·不能自已当演到当年周月桂最拿手的《玉簪记》时,玉香婶看着台上的角色,激动得,嘴里地低声哼起来,眼神与相片上的那个女川戏演员别无二致。答案(1)萧索萧条(2)实足十足(3)不能自已情不自禁解析(1)都有“凄凉冷落,没有生机”的意思。但二者的侧重点和运用对象不同:“萧索”更突出单调和凄清,“萧条”侧重于形容凄冷、万物凋敝的氛
4、围;“萧索”多用于自然环境,“萧条”多用于政治、经济的不景气。(2)两者适用情况不同,“十足”侧重程度,“实足”一般形容数量。十足:常指十分充足,常跟“信心、理由、神气、威风、干劲”等词搭配,也可以指纯粹,形容成色或成分。实足:指确实足数,常跟年龄或数量词搭配,有时形容行为,指确实可以,完全可以。(3)情不自禁:感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。不能自已:指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。二者都有“自己控制不住自己”的意思。异:前者偏重在感情的流露,只用来形容整个人,表现热情奔放,无比兴奋和激动;
5、后者主要形容由于某种外界因素而由不得自己,可以用来形容整个人,也可以形容肢体,如手等。1.在结构框架图中的空缺处填入恰当的内容。答案□01秋槐落蕊□02秋蝉残声□03南国之秋不比北国之秋□04眷恋之情冷落之感2.下列对课文的理解分析,不正确的一项是()A.题为“故都的秋”,“故”有眷恋之意,暗含文化底蕴,“秋”确定描写的内容,这个题目将自然景观和人文景观相融合,在向往、眷恋之外,流露出忧郁孤独之意。B.文中写南国之秋,是为了南北对比,以“南”衬“北”。这样南北对比、衬托,突出了南国之秋和北国之秋的不同特点。C.文
6、中写“青天下驯鸽的飞声”“秋蝉的衰弱的残声”“息列索落”的雨声,以动衬静,以有声衬无声,以声音反衬故都之秋的寂静和自己的孤独、凄冷。D.文中将自然界的“客观色彩”——故都秋色与作者内心的“主观色彩”——个人的心情,自然地融合在一起,“情”与“景”达到完美的交融与统一。答案B解析“突出了南国之秋和北国之秋的不同特点”错,南北对比、衬托是为了突出故都的秋感人至深。一、语言文字运用1.下列句中加点成语的使用,正确的一项是()A.这个让万物苏醒、万物沉吟的节气,收藏了多少悲欢离合的故事,又酝酿了多少春兰秋菊的情怀。...
7、.B.这要求记者应当具有这样的眼光:去伪存真、见微知著,于寻常中见奇崛,观一叶落而知天下秋。........C.爸爸的肩膀,宽厚、温暖、可靠,是一座爱的高地,让坐在上面的孩子欣赏春华秋实,看尽人间美景。....D.斯其时也,世界必有中国道路、中国力量的时代话剧精彩上演,必有春.秋鼎盛、挥戈反日的中国交响新篇问世。...答案B解析B.一叶落而知天下秋:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来;比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。使用正确。A.春兰秋菊:春天的兰草,秋天的菊花,在不同的季节里,各有独特
8、的优美风姿;比喻各有专长。此处用于形容“情怀”,不恰当。C.春华秋实:春天开花,秋天结果。多用比喻义,比喻人的文采和德行;现也比喻学习有成果;也用作指时间的流逝,岁月的变迁。此处用于形容美景,不恰当。D.春秋鼎盛:春秋,指年龄;鼎盛,正当旺盛之时。比喻正当壮年。应用对象应该是人,不能用于物或时代。这里修饰“中国交响新篇”,用错对象。2.下列句子,没有语病的一项是()A.郁
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