人教版初中生物七年级上册 知识梳理.doc

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1、人教版初中生物七年级上册知识梳理★:考纲要求Ⅱ●:考纲要求Ⅰ第一单元生物和生物圈一、生物的特征(生物与非生物的区别)营养呼吸排出废物对外界刺激作出反应生长和繁殖遗传和变异除病毒外,都是由细胞构成。二、了解生物圈。生态因素●生物圈:地球上所有的生物与其环境的总和。非生物因素●列举(举例说出)水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。生物因素生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境。★举例说明生物与生物、生物与环境之间有密切的联系。生态系统:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体。生产者:植物消费者:动物生物部分★生态系统的组成分解者:细菌、真菌生态系统非生

2、物部分:阳光、空气、水等。●食物链和食物网。在生态系统中,不同生物之间吃与被吃的关系而形成的链状结构,称为食物链。一个生态系统中的多条食物链彼此交错连接,形成食物网。物质和能量沿着食物链和食物网流动。●生态系统具有一定的自动调节能力,但是这种能力是有限的。●生物圈是最大的生态系统,是所有生物的共同家园。生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。海平面上下10千米内的范围。●保护生物圈的重要性:生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。如有毒物质随食物链的积累。★探究的一般过程:(1)提出问题:能发现并书面表述与生物学相关的、可以

3、探究的问题。(2)作出假设:应用已有知识,对问题的答案作出可能的设想。(3)制定计划:拟订探究计划;列出所需要的材料与用具;设计对照实验,控制单一变量,重复多次实验。6(4)实施计划:收集可靠的证据、数据,并能评价证据、数据的可靠性。(5)得出结论:用多种方式来描述现象,分析和判断证据、数据,得出结论。(6)表达和交流第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位一、练习使用显微镜●1、显微镜的基本结构和作用:能指出1.目镜2.镜筒3.转换器(转换物镜)4.物镜5.载物台6.镜臂7.光圈(调节光线亮度)8.压片夹9.反光镜10.镜座11.粗准焦螺旋(调节图象清晰度)12.

4、细准焦螺旋(调节图象清晰度)★2、显微镜使用步骤:取镜和安放、对光、观察;使用后整理复原。二、观察动、植物细胞★制作临时装片的一般过程:擦→滴→取→盖→染细胞壁:保护和支持动植物细胞结构与比较植物细胞细胞膜:保护;控制物质进出细胞质:内有液泡(含细胞液)、线粒体、叶绿体等细胞核:储存遗传物质细胞膜:保护;控制物质进出动物细胞细胞质:内有线粒体等细胞核:储存遗传物质★动植物细胞的比较:都具有细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体(绿色部分),动物细胞没有上述结构。三、细胞的生活★结合细胞内各种结构的功能以及生物体的组成,明确细胞是生物体结构和功能的基

5、本单位:细胞的生活需要物质和能量。细胞中能控制物质进出的结构是细胞膜。细胞中有机物:糖类、脂质、蛋白质、核酸;无机物:水、氧、无机盐。叶绿体和线粒体是能量转换器。(叶绿体将光能转变成化学能,线粒体分解有机物、释放化学能。)●细胞核是控制中心,控制着生物的发育和遗传。通过“克隆羊—多莉”的事例,说明:细胞的控制中心是细胞核,DNA(脱氧核糖核酸)是遗传物质,染色体是遗传物质的载体。细胞的生活是物质、能量和信息的统一体。第二章细胞怎样构成生物体一、细胞通过分裂产生新细胞。●生物体由小长大,是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。细胞通过分裂6产生新细胞。细胞分裂是一分为二

6、;在细胞分裂过程中,重点是细胞核中染色体的变化(复制一次,分裂时均分后进入两个新细胞),因此一个细胞分裂成两个新细胞后,新细胞与原来细胞的染色体形态和数目相同。由于染色体内有遗传物质DNA,所以新细胞与原细胞的遗传物质是一样的。二、动物体的结构层次●1.细胞的分化:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。分化●2.人体(动物体)的结构层次:细胞组织器官系统人体(动物体)●3人体的基本组织:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织三、植物体的结构层次●分生组织、保护组织、输导组织、机械组织和营

7、养组织。●从微观到宏观,植物体的结构层次:细胞组织器官植物体生殖器官:花、果实、种子营养器官:根、茎、叶四、只有一个细胞的生物体,身体只有一个细胞的生物称为单细胞生物。●单细胞生物可独立完成生命活动,如草履虫,它有新陈代谢活动、应激性现象;草履虫的运动结构是纤毛,表膜可以呼吸,口沟能够摄食,排出食物残渣靠胞肛,遇到障碍会后退改变运动方向再前进,趋利避害等。第三单元第一章生物圈中有哪些绿色植物藻类植物:大都生活在水中,无根、茎、叶的分化苔藓植物:生活在阴湿环境中,有茎、叶分化,有假根孢子植物蕨类植物:生活在阴湿环境中,有根、茎、叶的分化种皮绿色植物菜豆种子胚芽胚胚轴

8、胚根种子结

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