三年级上册语文一课一练：21.古诗二首｜语文S版（含答案）.doc

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1、21古诗二首基础过关一、给加点字选择正确读音，用“√”标出。洗砚池（yànxiàn）踪迹（zōnɡzhōnɡ）蓑笠翁（suōshuō）万径（jìnjìnɡ）二、读拼音写词语。dàndànméihuā1.那散发着的清香。ɡūdúlǎowēnɡxiǎojìnɡ2.僻静的上只有一位地行走着。kuājiǎnɡtánɡshī3.我能背诵300多首宋词，老师我的记忆力极佳。mòbǎo4.在方丈的请求下，苏轼留下千金难求的——一副对联。三、给加点字选择正确的意思。1.朵朵花开淡墨痕（）A．与“咸”相对B．与“浓”相对C．不热心2.只流清气满乾坤（）A．骄傲B．全部充实C．弥漫3.千山鸟飞绝()　　A．尽

2、　　B．回来　　　C．消失4.万径人踪灭()A．大道B．小路C．小河四、给诗句选择正确的解释。1.只流清气满乾坤。（）A.只是把清新的空气留在天地间B.只是要把清淡的香气弥漫在天地之间。2.独钓寒江雪。()A．单单喜欢在寒冷的江面上钓鱼。　　B．冒着风雪独自在江面上钓鱼。五、根据诗歌内容判断。1.《墨梅》中盛赞墨梅的高风亮节的诗句是“个个花开淡墨痕”。（）2.《江雪》是一幅雪景图，作者是唐宋八大家之一的柳宗元。（）3.《江雪》中采用了动静结合的写作手法。（）跟我学“动静结合”动静结合是一种以动态描写和静态描写为主的写景作文方法。景物存在的方式有两种，一种是静止的，一种是运动着的，我们把静止

3、不动的景物叫静景，如高山、田野、房屋、村庄等；把运动着的景物叫动景，如花开花落、云卷云舒等。写作文时将两者相结合会使景物的特点更鲜明，给人留下深刻的印象。探究应用六、课内阅读。江雪[唐]柳宗元，。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。1.把古诗补充完整。2.对诗歌朗读节奏正确的是（）。A.孤舟∥蓑笠翁。B.独钓∥寒∕江∕雪C.独钓∥寒江∕雪3.说说第3、4句诗句的意思。4.诗歌体现了诗人风雪、荒寒的精神。七、课外阅读。马诗[唐]李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。1.诗歌的第一、二两句运用了的修辞手法，我是从、看出来的。2.这首诗中的马是一个怎样的形象（）。A.披着威武的鞍具（金络脑）,

4、在秋高气爽的原野上吃草。B.披着威武的鞍具（金络脑）,在秋高气爽的疆场上驰骋。3.诗人通过咏马表达什么样的情感（）。A.诗人通过咏马,表达了自己热望建功立业却又不被赏识的愤懑之情.B.希望自己像马一样在在秋高气爽的疆场上驰骋。八、妙笔生花。无论是《江雪》还是《马诗》中都有景物描写，它们能反应诗人的心境，或孤独凄冷，或欢愉温暖……你也来描写一些景物吧，它能反映出你怎样的心境呢？参考答案：一、yànzōnɡsuōjìnɡ二、1.梅花淡淡2.小径老翁孤独3.唐诗夸奖三、1.B2.C3.A4.B四、1.B2.B五、1.×2.×3.√六、1.千山鸟飞绝，万径人踪灭2.B3.在孤零零的小船上，坐着一个

5、身披蓑衣、头戴斗笠的老翁，冒着大雪在寒冷的江面上独自垂钓。4.不惧不畏七、1.比喻如似2.B3.A八、示例：天,总是蓝蓝的,让人心醉,偶尔飘过的云朵,变换着各种图形,任你遐想无际……