深入学习实践科学发展观活动实施方案

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1、深入学习实践科学发展观活动实施方案4深入学习实践科学发展观活动实施方案4深入学习实践科学发展观活动实施方案4深入学习实践科学发展观活动实施方案4(20099)开展深入学习实践科学发展观，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是推动教育科学发展的必然要求。根据上级党委三发[2009]18号“关于印发《全乡机关企事业党员学习实践科学发展观活动实施方案》的通知”精神，结合我校实际，现制订如下实施方案：一、指导思想深入贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要

2、思想为指导，组织全体党员深入学习实践科学发展观，进一步解放思想、实事求是、与时俱进和改革创新，深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，紧紧围绕我校教学教育教学目标，着力转变不符合科学发展观的思想观念，着力找准并解决影响和制约我校科学发展和师生员工反映强烈的突出问题，着力提高科学发展的能力。把全校师生员工的积极性进一步引导到科学发展上，把科学发展观全面贯彻落实到学校发展的各项工作中，从而促进学校的可持续、健康、科学发展。具体目标如下：1、思想认识显著提高。按照科学发展观的要求进一步解放思想，彻底摒除不适应、不符合科学发展要求的思想观念。引导全体党员加强学习，提高

3、素质，统一思想，牢固树立科学发展观，紧密联系学校实际，把握科学发展观的内涵要求，对事关学校科学发展大局的重大问题形成共识，确立符合实际的科学发展理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。2、突出问题得到解决。要以学习实践活动为契机，认真寻找、整理、分析阻碍学校科学发展、影响学校改革稳定、涉及师生切身利益的主要问题，制定切实可行的解决方案，把教学、科研、学生工作、教师工作和党的建设等各项工作的协调发展作为发展的关键问题，促使学校发展更加顺利，让师生满意，让社会满意。　　3、体制机制更加完善。在找准和解决问题阶段，以科学发展观为指导，锐意进取，创新有关体制机制，进一步修改我校多年制定的一

4、系列制度，为学校的科学发展建立科学、有效的制度保障，形成科学发展的长效机制。　　4、科学发展有效推进。通过学习实践活动，把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力，努力实现在解放思想、开放办学上迈出新步伐，在学科建设上获得新发展，在教学质量上得到新提升，在科研成果上取得新丰收，在队伍建设上收获新进展，在化建设和党的建设上取得新进展，努力创建科学发展、和谐发展的人民满意学校。二、基本原则1、坚持解放思想，做到实事求是。以解放思想为先导，紧密结合当前形势，在解决党员主观世界的思想问题上下功夫；在涉及学校发展的关键问题和重要环节上要下功夫；在涉及教

5、职工切身利益的热点问题上下功夫。在深入学习实践活动中，对所要解决的问题要尽力而为，量力而行，确保实效。2、坚持理论武装，突出实践特色。把学习实践活动与日常工作结合起，与深化新一轮解放思想大行动结合起，通过学习推动实践，在实践中深化学习，以学习实践活动促进工作和事业进步，以工作和事业进步检验和体现学习实践成果。3、充分发扬民主，突出群众路线。在学习实践活动中要充分发扬民主，吸收群众参与，广泛认真听取群众的意见和建议，虚心向群众学习，真诚自觉地接受群众的评议和监督，关心师生员工所需、所想，爱护师生员工的个性和多样性、尊重师生员工的首创精神和民主意识、信任师生员工的积极性和创造力，充分发挥教代会代表

6、作用，共谋学校发展。切实调动广大教职工爱校建校的积极性、主动性和创造性，共同推动学校各项事业的创新发展，切实把师生员工满意不满意作为评价学习实践活动成效的重要依据。4、正面教育为主，把握正确导向。坚持高标准、严要求，组织全体党员深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。学校领导班子要紧密联系思想和工作实际，认真总结经验，自觉查找影响和制约学校科学发展的突出问题。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员、教职工的积极性。三、学习实践活动的步骤按照乡党委的统一部署，学习实践活动从2009年9

7、月开始到2010年2月基本结束。学习实践活动分三个阶段进行。第一阶段：学习调研（2009年9月至10月）。这一学习阶段的目标是深化对科学发展观的认识，明确学习实践活动的重大意义、指导思想、目的要求、基本原则、方法步骤和基本要求。学习形式上主要采取自学、集中学习、专题辅导、学习交流会等形式和方法，组织党员交流讨论。这一阶段要重点抓好学习培训与调查研究、组织讨论两个环节：1、学习调研。认真学习党的十七