二年级上册语文第二单元提升练习_语文S版(含答案).doc

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1、第二单元提升练习一、看拼音,写字词。二、给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。青[来源:学科网ZXXK]日三、写出下列加点词的反义词。1.如果你同意去北京,那我就不(   )了。2.小姑娘在热闹的马路边上(   )地坐着。3.这些东西要轻拿轻(   )。四、读句子,加上合适的标点。1.一条小河挡住了小马的去路 2.你怎么这么早就回来了 3.有了错误一定要改正 五、根据要求完成下面各题。1.例:炎帝把种植的方法教给大家。炎帝教给大家种植的方法。(照样子,写句子)小马把半口袋麦子驮着过河。                            2

2、.用“或者……或者……或者……”说一句话。                            3.小马看见老牛吃草。(把句子说具体)       小马看见老牛      吃草。 六、按课文内容填空。这一单元我们学习的课文给我们讲了很多做人的道理。1.从《小牛征友》中,我明白了 。 2.从《小马过河》中,我明白了 。3.从《孟母断织》中,我明白了 。 七、课内阅读。小牛想找朋友,便贴出一张征友启事:“我想找这样的朋友:能和我一起吃草,一起玩(要  耍),一起晒太阳,一起学耕田。谁能做到,欢迎(连 联)系……”征友启事刚刚贴出,山羊、猎狗、

3、花猫、马驹都兴(xīng xìng)奋地跑过去看。可是,看完了,又一个个摇着头走了。结果,小牛一个朋友也没找到。1.用“  ”画出文中括号里正确的字或音。2.用“  ”画出小牛征友启事的内容。  [来源:学科网]3.为什么小牛找不到朋友呢?                           八、课外阅读。 皮球的秘密几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。小马说:“我有办法。”他把手伸到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。[来源:学#科#网]小叶说:“我有办法。”他

4、拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。小文想出了一个好办法,他叫大家都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。1.本文共   个自然段。 2.皮球掉到树洞里去了,小马   ,小石   ,小叶  ,可是都不行。A.钩  B.夹  C.掏3.用“  ”在文中画出小文取出皮球的办法。九、写话。小朋友,今天你身边有没有发生有趣的事情?请你以日记的形式写一写吧![来源:学

5、科

6、网Z

7、X

8、X

9、K]参考答案一、1.亲切 念书 机会 2.谁 能 事情 做好 出息 眼泪二、清 清凉 请 请进 情 深情 香 香气 白 白

10、色 旧 旧书三、1.反对 2.安静 3.放四、1.。 2.? 3.![来源:Zxxk.Com]五、1.小马驮着半口袋麦子过河。 2.我们总要有人去干活,或者是你,或者是他,或者是我。3.活泼的 在河边六、1.对朋友的要求不能太多,多替别人着想,就一定能交到更多的朋友 2.不管做什么事,要自己尝试,才可能有收获 3.做什么事都要有始有终,不能半途而废 七、1.耍 联 xīng 2.我想找这样的朋友:能和我一起吃草,一起玩耍,一起晒太阳,一起学耕田。谁能做到,欢迎联系…… 3.因为小牛对朋友的要求太高了。八、1.5 2.C  B A 3.他叫大

11、家都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。九、提示:注意日记的格式,不要忘记写日期。

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