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《【西师大版】三年级上册语文第五单元提升练习试卷（含答案）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第五单元提升练习一、积累展示。1.“爪”和“脉”是多音字,请给下列词语中加点的多音字标上拼音。前爪( ) 鹰爪( ) 爪( )子张牙舞爪( )山脉( ) 脉( )脉含情2.看拼音,写词语。yèmài( ) jīè( ) shōulǒng( )núlì( ) shǒuzhūdàitù( )3.比一比,再组词。4.照样子,写词语。例:湿漉漉(ABB式) 例:热泪滚滚(ABCC式) 例:飘飘悠悠
2、(AABB式) 例:雪白雪白(ABAB式) 5.选择合适的关联词语填在括号内。因为……所以…… 既不……也不……[来源:学&科&网]既……又……(1)要是能做个( )能遮太阳,( )能挡雨的东西,该多好啊!(2)水滴说:“我( )是给你洗澡,( )是替你搔痒,我是想把你滴穿。”(3)( )他的表演活灵活现,( )人们都叫他“活武松”。6.按要求完成句子练习。(1)太阳像个大火轮。(仿写比喻句) (2)武松是
3、一个英雄,我决不能让他在舞台上倒下!(改为反问句) (3)难道水能把石头滴穿吗?(意思不变,换一种说法) (4)语段中有四处错误,请修改。星期天,去公园玩儿。公园真美!门口两旁的梧桐树象卫兵一样守卫着公园。小鸟一只只在树上叽叽喳喳地叫,它们好像在跟我说,“你好,小朋友,欢迎你来公园。”我对它们说:“小鸟,你好!” 7.积累与运用。(1)补全歇后语。早开的红梅— 小葱拌豆腐— (2)一个秋天的夜晚,唐朝诗人张继泊船苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜优美的景色吸引着这位怀着愁思的旅客,使他领略到一种意味隽永的诗意美,于
4、是写下了这首意境清远的小诗。请默写古诗。 , 。 , 。 二、阅读天地。(一)课内阅读。一只巨大的雄狮咆哮着冲进了斗兽场。安德洛斯绝望地闭上了眼睛。但出人意料的是,狮子见到安德洛斯竟温顺地蹲了下来。安德洛斯觉得狮子在用舌头舔自己,睁开眼睛一看,啊,原来就是山洞里的那只狮子!他激动地搂住狮子,止不住的热泪滚滚而下。观众席上爆发出震天动地的欢呼声,人们纷纷要求释放安德洛斯。皇帝也终于被这种场面感动了,他下令释放了安德洛斯和狮子。1.在第1自然段中找出描写狮子动作的词
5、语,并用“ ”画出来。2.在斗兽场,狮子和安德洛斯有哪些变化?为什么会有这样的场面?狮子: 安德洛斯: [来源:学,科,网Z,X,X,K]3.皇帝为什么下令释放了安德洛斯和狮子? 4.“他激动地搂住狮子,止不住的热泪滚滚而下。”此刻,安德洛斯会想些什么? 5.人与动物是朋友,你决定怎样以实际行动去保护身边的动物呢? (二)课外阅读。猴子做傻事一只猴子坐在一棵大树上,看见几(jǐ jī)个渔夫正在河边撒网捕鱼。猴子细心地留意着渔夫们的动作。不一会儿,渔夫们回家吃午饭了,猴子便急忙从树上跳下来,学着渔夫们的样子撒起网来。谁知道猴子
6、却把自己罩在了里面,而且越缠越紧,几(jǐ jī)乎要把它憋死。猴子恼怒地抱怨道:“我根本对捕鱼一窍不通,为什么要去管这种闲事呢?”1.给文中加点的字选择正确的读音,并用“√”标出来。2.写出下列词语的近义词。急忙—( ) 恼怒—( )细心—( )3.根据下面给出的解释,从文中找出相应的词语。(1)心中不满,数说别人不对;埋怨。( )(2)比喻一点儿也不懂。( )[来源:学+科+网Z+X+X+K]4.用自己的话说一说,猴子为什么要留意渔夫们的动作? 5.被自己罩在网里面的猴子明白了什么? 6.你有没有做
7、过像文中的猴子那样的傻事呢?谈谈你的经历。 三、习作乐园。下面有很多小动物等着进入你的童话故事里呢!赶快拿起笔来写一写吧!题目自拟,不少于400字。第五单元提升练习参考答案一、1.(zhǎo) (zhǎo) (zhuǎ)(zhǎo) (mài) (mò)2.叶脉 饥饿 收拢 奴隶 守株待兔4.火辣辣 沉甸甸 喜滋滋 毛茸茸生机勃勃 凉风习习 兴致勃勃 大腹便便星星点点 轻轻巧巧 痛痛快快 滴滴答答讨论讨论 研究研究 忽闪忽闪 欣赏欣赏5.(1)既……又…… (2)既不……也不……(3)因为……所以……6.(1)弯弯的月亮像一只小小
8、的船。(2)武松是一个英雄,我能让他在舞台上倒下吗?(3)水不能把石头滴穿。(4)星期天,(我)去公园玩儿。公园真美!门口两旁的梧桐树象(像)卫兵一样守卫着公园。(一只只)(小鸟)在树上叽叽喳喳地叫,它们好像在跟我说,(:)“你好,小
