【苏教版】六年级上册数学第1单元《长方体和正方体》单元测试卷(1).doc

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1、苏教版六年级（上册）数学第一单元（长方体和正方体）试卷（考试时间：90分钟）成绩_____________一、认真读题，谨慎填写。（每空1分，共29分）1、长方体和正方体都有（ ）个面、（  ）条棱、（ ）个顶点。2、长方体相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做它的（）、（）和（），长方体相对的面（），相对的棱（）。3、一个正方体的棱长是a厘米，它的棱长总和是（）厘米，底面积是（）平方厘米，表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。4、用60厘米长铁丝焊接成一个正方体框架，在它表面包上铁皮，这个正方体的表面积是（），体积是（）。5、在括号

2、里填上适当的单位名称。旗杆高15（）一间教室大约占地80（）油箱容积16（）一本数学书的体积约是150(  )。6、在括号里填上适当的数.9020立方厘米=（）立方分米4.07立方分米=(　　)毫升3.02立方米=（）升9.08升=(　　)立方分米7、挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是50立方米，应该挖(　)米深。8、至少需要用（）个小正方体才能拼成一个大正方体。9、正方体的棱长扩大3倍，棱长总和扩大（）倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。10、一个长方体平均分成两个正方体（右图），正方体的棱长是4厘米，则这个长方体的

3、横截面面积是（      ），体积是（       ）。二、巧思妙断，判断对错。（对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分）1、把两个完全相同的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。…………………………………………………………………………（）2、木箱的体积就是木箱的容积。………………………………………（）3、棱长是6厘米的正方体，表面积与体积相等。……………………（ ）4、把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但是它所占的空间大小不变。……………………………………………………()5、正方体和长方体的体积都可以用

4、底面积乘高来进行计算。………（ ）三、反复比较，精心选择。（每题2分，共16分）。1、我们在画长方体时一般只画出三个面，这是因为长方体（   ）。A．只有三个面 B．只能看到三个面  C．最多同时只能看到三个面2、用一根长（    ）铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。A．28厘米 B．126平方厘米  C．56厘米  D．90立方厘米3、做一个长方体抽屉，需要（）块长方形木板拼装。A．4     B．5       C．64、一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，这个水池占地（）平方米。A．200　B．4

5、00　C．5205、下面的图形中，能按虚线折成正方体的是（）。6、从一个体积是30立方厘米的长方体木块中，挖掉一小块后(如右图)，它的表面积()。A．和原来同样大B．比原来小C．比原来大D．无法判断7、文具盒的体积和容积相比()。A．体积大B．容积大C．相等8、一台电脑显示器的占地面积是9（），占据的空间是27（）A．平方厘米B．立方分米C．平方分米D．立方厘米四、注意审题，细心计算。（8分）5cm15cm6cm求下面立体图形的表面积和体积。五、动手实践，操作应用。（12分）1、动手操作：根据已有的长、宽、高（或棱长），画出长方体（或正

6、方体）立体图（只需要画出观察到的3个面）。（6分）2、右图是长方体展开图，测量需要的数据，并求长方体体积。（6分）长：宽高：体积：六、运用知识，灵活解题。（每题5分，共30分）1、一个饼干盒长20厘米，宽15厘米，高30厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，这张商标纸的面积是多少平方分米？2、一个房间的长6米，宽3.5米，高3米，门窗面积是8平方米。现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥，粉刷水泥的面积是多少平方米？如果每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克？3、一节长方体通风管（如图），长3分米，宽2分米，高1.5分米，做3节这样的通风

7、管需要多少平方分米铁皮？4、一个正方体的玻璃缸，棱长4分米，用它装满水后,再把水全部倒入一个底面积为8平方分米的长方体容器中(没有溢出),水面的高是多少分米?5、小明给老师买了一个教师节礼物，他用一个长方体纸盒装礼物，纸盒的长是30厘米，宽是20厘米，高是5厘米，将它用彩绳包扎，打结处需要用20厘米（如下图）。共需彩绳多少米？6、一个长方体，如果高增加3厘米就成了正方体，而且表面积要增加60平方厘米，原来这个长方体的体积是多少立方厘米？附加题：（20分）彬彬用一张长40厘米，宽30厘米的硬纸板（如下图），从四个角上剪下边长是5厘米的正方

8、形，再折成一个无盖长方体盒子。这个盒子的容积是多少立方分米？（硬纸板厚度不计）