【人教新课标】三年级上册数学一课一练-3.测量_含答案.docx

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1、三年级上册数学一课一练-3.测量一、单选题1.一本书大约多厚(单位为厘米)                                    （    ）A. 1                                             B. 10                                             C. 202.5厘米-2厘米7毫米＝（   ）毫米A. 21                                            B. 22 

2、                                           C. 233.爷爷每分钟跑100米，他每天早上坚持跑10分钟，共跑(    )。A. 100千米                                      B. 100米                                      C. 1千米4.一只猴子重15（     ）。A. 吨                                           B. 千克         

3、                                  C. 克5.小美沿着操场跑了一圈,大约跑了(　　)。A. 400米                                    B. 200千米                                    C. 200厘米二、判断题6.一座三层楼房高约10分米。7.判断下面这枝铅笔的长度是6厘米8毫米。8.长度单位、面积单位和体积单位之间的进率都是1000。（   ）9.如图，图中画笔的长度是5厘米2毫米．三、填空题10.填

4、空题                          （1）780克=________千克（2）0.06分米=________厘米11.填小数．    （1）7吨200千克=________吨（2）1平方米60平方分米=________平方米12.504千克=________吨        1.05L=________mL   4.02平方米=________平方分米   2.4小时=________分钟   4分米5厘米=________分米     4.21公顷=________平方米13.300千克=

5、________吨 240平方分米=________平方米________平方分米1.25升=________毫升  4.05时=________时________分．14.用小数计算．5元8角＋6元4角8分=________9吨60千克－3吨95千克=________四、计算题15.玩具车头对齐的尺子刻度是4刻度，车尾对齐12厘米，玩具车长度为多少厘米？五、解答题16.东方红小学进行维修，已经用了3000kg河沙，还剩下9吨河沙，那么东方红小学原来有多少千克河沙？17.一块花布长60分米，做一套衣服用9分米，

6、最多能做几套衣服？六、综合题18.排序，按从大到小排列。（1）58分米，6分米2厘米，5米，34厘米________＞________＞________＞________（2）7吨，8000千克，900千克，5000克________＞________＞________＞________七、应用题19.工厂平均每天要用30吨煤，7月份共用多少吨煤？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】通过简单的测量可得到答案【分析】学生要对长度的大小有所了解，运用于生活2.【答案】C【解析】【解答】解：5厘米-

7、2厘米7毫米=50毫米-27毫米=23毫米。故答案为：C。【分析】1厘米=10毫米，先把厘米都统一成毫米，然后根据减法的计算方法计算即可。3.【答案】C【解析】【解答】解：爷爷共跑了100×10=1000米=1千米。故答案为：C。【分析】10个100米是1000米，1000米=1千米，据此作答即可。4.【答案】B【解析】【解答】解：一只猴子重15千克。故答案为：B。【分析】根据生活经验和质量单位的特点选择即可。5.【答案】A【解析】【解答】解：根据实际情况可知，小美沿着操场跑了一圈，大约跑了400米。故答案为：

8、A。【分析】操场一圈的长度大约是400米.200千米是比较长的距离，200厘米只有2米长。二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】解：一座三层楼房高约10米，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，1米=10分米，1分米=10厘米，根据实际情况选择合适的长度单位。7.【答案】错误【解析】量物体的长度，一般使“0”刻度线与物体的一端对齐，看另一端所指示的尺