【人教新课标】四年级上册语文第七单元测试卷_含答案.doc

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1、第七单元测试题一．看拼音写词语。（8分）xínɡtàiɡèyìxīnxǐruòkuánɡɡuīɡēndàodǐ（）（）（）tēnɡyúnjiàwùchūhūyìliàoyòngwǔzhīdì（）（）（）zhǎndīngjiétiěměiwèijiāyáo（）（）二、组词语（8分）漱（）塔（）诫（）益（）嗽（）搭（）械（）意（）试（）赛（）稀（）暑（）逝（）塞（）希（）署（）三.照样子，在括号里填上合适的词语。（6分）（海滩）金黄（态度）认真（）茂密（）融洽（）灵活（）燥热（）纷飞（）宽广四.根据意思写出词语（3分）1.在别人面前炫耀武力，显示威风。（）2.微风和煦，阳光灿烂，

2、形容天气晴好。（）3.形容神气十足，非常称心如意。（）五、把句子补充完整。（4分）(1)20世纪是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2)科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着＿＿＿＿＿。(3)20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(4)鸟类＿＿＿＿＿＿＿＿，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。六、用学过的修改符号修改病句（3分）1.终于给我买了一套《童话故事》。2.我全把一切告诉了老师。3.我们中队制定了环保活动方案和决心。七、根据提示写出诗句或格言。（6分）例：珍惜时间：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。[来源:学_科_网Z

3、_X_X_K]1.学习方面：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.为人处事：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.景色方面：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。八、根据课文内容回答问题。（8分）1.少年周恩来读书的目标是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.《那片绿绿的爬山虎》主要写了叶老先生关心小作者的两件事，第一件：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，第二件：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。从这些事看出叶老先生＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。九、阅读（一）课内阅读（7分）周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好

4、哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华，读书，就要以此为目标。1、多音字组词。（2分）喝hē（）当dānɡ（）hè（）dànɡ（）[来源:Zxxk.Com]2、解释下列词语。（2分）铿锵有力：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿欺凌：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、为什么说读书能振兴中华？阐述你的观点，明确读书的目的。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）课外阅读1、把下面词语恰当地用到短文中去

5、。（7分）鲜红绿色快乐晶莹闪亮红红的绿绿的细细的（）的春雨过后，太阳又露出脸来，鸟儿（）地唱歌，草儿滴着水珠，好像都在赞美这场春雨。校园里的美人蕉，（）的花朵挺立在（）的枝上，（）的花瓣上满是（）的水珠，轻轻一碰，就像珠子一样滚落下来，落在（）叶子上，掉在地上“碎了”。2、读短文，回答问题_____________（10分）[来源:学科网]你知道吗？鸟类的叫声各有不同的特点。布谷鸟叫，声声悦耳、充满乐感，而且准确地向人们发布春天的信息；黄鹂的叫声婉转动听，如一位音乐家；黑头海鸥会惟妙惟肖地发出人类的大笑声，所以又叫笑海鸥；田鹬在空中飞行时，不停地抖动尾羽时所发出的声音如同羔羊

6、的啼叫；蛇皮鸟遇到敌人攻击时，就会摇头晃脑地发出蛇一般的咝咝声。（1.）用“

7、

8、”把这段话分为两层，写出层意。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿[来源:学+科+网]＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2.）照样子回答：这段话介绍的这几种鸟的叫声各有什么特点？（4分）布谷鸟叫声特点是：叫声悦耳并能准确地向人们发布春天的信息；______叫声特点是：______________________________________；______叫声特点是：______________________________________；______叫

9、声特点是：______________________________________；______叫声特点是：______________________________________；（3）.你从短文中，学会了哪些新词语？抄写在下面的横线上_________________________________。（2分）（4）.根据你的理解，给短文拟一个题目，写在短文前面的横线上。（2分）十、作文（30分）写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动