【人教新课标】四年级上册语文第七单元测试卷_含答案.doc

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1、第七单元测试题一.看拼音写词语。(8分)xínɡtàiɡèyìxīnxǐruòkuánɡɡuīɡēndàodǐ()()()tēnɡyúnjiàwùchūhūyìliàoyòngwǔzhīdì()()()zhǎndīngjiétiěměiwèijiāyáo()()二、组词语(8分)漱()塔()诫()益()嗽()搭()械()意()试()赛()稀()暑()逝()塞()希()署()三.照样子,在括号里填上合适的词语。(6分)(海滩)金黄(态度)认真()茂密()融洽()灵活()燥热()纷飞()宽广四.根据意思写出词语(3分)1.在别人面前炫耀武力,显示威风。()2.微风和煦,阳光灿烂,

2、形容天气晴好。()3.形容神气十足,非常称心如意。()五、把句子补充完整。(4分)(1)20世纪是__________________。(2)科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着_____。(3)20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了__________________。(4)鸟类________,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。六、用学过的修改符号修改病句(3分)1.终于给我买了一套《童话故事》。2.我全把一切告诉了老师。3.我们中队制定了环保活动方案和决心。七、根据提示写出诗句或格言。(6分)例:珍惜时间:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。[来源:学_科_网Z

3、_X_X_K]1.学习方面:_____________________2.为人处事:____________________。3.景色方面:____________________。八、根据课文内容回答问题。(8分)1.少年周恩来读书的目标是______________。2.《那片绿绿的爬山虎》主要写了叶老先生关心小作者的两件事,第一件:______________________,第二件:______________________。从这些事看出叶老先生______________________。九、阅读(一)课内阅读(7分)周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好

4、哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华,读书,就要以此为目标。1、多音字组词。(2分)喝hē()当dānɡ()hè()dànɡ()[来源:Zxxk.Com]2、解释下列词语。(2分)铿锵有力:______________________欺凌:______________________3、为什么说读书能振兴中华?阐述你的观点,明确读书的目的。(3分)______________________________________________________(二)课外阅读1、把下面词语恰当地用到短文中去

5、。(7分)鲜红绿色快乐晶莹闪亮红红的绿绿的细细的()的春雨过后,太阳又露出脸来,鸟儿()地唱歌,草儿滴着水珠,好像都在赞美这场春雨。校园里的美人蕉,()的花朵挺立在()的枝上,()的花瓣上满是()的水珠,轻轻一碰,就像珠子一样滚落下来,落在()叶子上,掉在地上“碎了”。2、读短文,回答问题_____________(10分)[来源:学科网]你知道吗?鸟类的叫声各有不同的特点。布谷鸟叫,声声悦耳、充满乐感,而且准确地向人们发布春天的信息;黄鹂的叫声婉转动听,如一位音乐家;黑头海鸥会惟妙惟肖地发出人类的大笑声,所以又叫笑海鸥;田鹬在空中飞行时,不停地抖动尾羽时所发出的声音如同羔羊

6、的啼叫;蛇皮鸟遇到敌人攻击时,就会摇头晃脑地发出蛇一般的咝咝声。(1.)用“

7、

8、”把这段话分为两层,写出层意。(2分)_________________________[来源:学+科+网]_________________________(2.)照样子回答:这段话介绍的这几种鸟的叫声各有什么特点?(4分)布谷鸟叫声特点是:叫声悦耳并能准确地向人们发布春天的信息;______叫声特点是:______________________________________;______叫声特点是:______________________________________;______叫

9、声特点是:______________________________________;______叫声特点是:______________________________________;(3).你从短文中,学会了哪些新词语?抄写在下面的横线上_________________________________。(2分)(4).根据你的理解,给短文拟一个题目,写在短文前面的横线上。(2分)十、作文(30分)写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚,注意对人物的语言、动

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