【人教新课标】四年级上册数学第3单元《角的度量》单元(1).doc

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1、角的度量习题一、填空题。1.从一点引出两条()所组成的图形叫做角，这个点叫做角的()，这两条射线叫做角的()。2.角的两边在一条直线上，这样的角叫做()角，它有()度，它等于()个直角。[来源:学#科#网]3.计量角的单位是()。4.1周角=()平角=()直角=()45°的角5.时钟在5时的时候，它的时针和分针成()角。6.∠1与∠2的和是184°，∠2=54°，那么∠1=()。7.∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=()。8.∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=()。[来源:Z*xx*k.Com]二、判断题。(1)角的两边越短，角的度

2、数越小。()(2)线段比射线短，射线比直线短。()(3)平角就是一条直线，周角就是一条射线。()(4)时钟在9点整时，时针和分针成直角。()(5)两个锐角的和一定比直角大。()(6)3点30分时，时针和分针成直角。()(7)角的两条边越长，这个角越大。()(8)大于90°的角叫做钝角。()(9)小于90°的角叫做锐角。()(10)一个平角等于90°。()三、能力素质提高   号称“数学游戏界三剑客”之一的英国人利·欧也斯特·杜德尼(1857～1931)曾经设计了一把13厘米长，但仅有4个刻度的直尺(1、4、5、11厘米)。别看这把尺只有4个刻度，但它能量出1～13厘米的所有

3、整厘米的长度，你一定感到惊奇吧!那么你能试着利用这把尺量出1～13厘米所有整厘米的长度吗?拓展创新1.用一副三角板拼成下面度数的角。180°120°135°75°105°150°[来源:Z+xx+k.Com]2.钟面上分针旋转720°时，时针旋转了多少度?  [来源:学

4、科

5、网Z

6、X

7、X

8、K] 智能趣题欣赏[来源:学科网ZXXK]飞飞把长方纸条ABCD粘成一个环，使A与C重合，B与D重合，就是把一端拧转180°，再与另一端粘合。飞飞告诉容容，这样的环，就是有名的“莫毕乌斯带子”。它只有一个面，也就是说，不能区别反面和正面。飞飞让容容沿这个环的中线剪开，容容得到了几个环? 角

9、的度量习题二一、 拿出你的信心来填一填。（共20分。每空1分。）1、直线（ ）端点，射线有（  ）个端点，线段有（ ）个端点。2、从一点引出两条（   ）所组成的图形叫做角。3、量角的大小，要用（        ）；角的计量单位是（  ）。4、小于90°的角叫做（ ）角；大于90°而小于180°的角叫做（ ）角；90°的角叫做（ ）角；（ ）度的角是平角。周角是（ ）度的角。 5、一个周角=（  ）个平角=（   ）个直角。 6、∠1+46°的和是一个直角，∠1=（  ）度。 7、钟面上（  ）时的时候，时针和分针成平角。 8、我们学过的角有（   ）、（   ）、（   

10、）、（   ）、（   ）。二、细心来判一判。（共5分。每小题1分。） 1、角的两边越短，角的度数越小。（   ） 2、线段比射线短，射线比直线短。（   ） 3、平角就是一条直线，周角就是一条射线。（   ） 4、时钟在9点整时，时针和分针成直角。（   ） 5、两个锐角的和一定比直角大。（   ）三、认真选一选。（共8分。每小题2分。） 1、过两点可以画（  ）条直线。 A、1 B、2  C、无数2、直线与射线相比（  ）。A、直线长 B、射线长   C、无法比较 3、时针和分针成30°角的时间是（  ）。A、2时 B、8时 C、11时 4、下面的图形中，（  ）是线段

11、。 A  BC