【精品】一年级上册数学期中考试卷 （含答案） 全国通用.docx

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1、广东省河源市东源县2019-2020学年一年级上学期数学期中考试试卷一、看图写数字。1.看图写数字。二、填一填。2.按顺序填数。（1）（2）3.在横线上填上“>”、“<”或“=”。4-3________4   5+0________5-0   2+3________4+3    7-4________6-54.在7、3、1、4、10、8、9、6中，一共有________个数，最大的是________，最小的是________，从左往右数4排第________个。5.在横线上填上“+”或“-”。5________4=1   6________0=6   6________2=4   4__

2、______5=3________66.小明：小红：小红比小明少________个，小明给小红________个后，两人苹果一样多。三、算一算。7.算一算。2+6=________      7-5=________       2+8=________    9-2=________8-8=________       0+7=________      10-8=________    6+4=________3+2+4=________    9-8+7=________    5+5-2=________________+5=8      7-________=6      10

3、-________=7________-0=3      ________+________=10四、比一比。8.大的画“√”，小的画“⚪”。9.多的画“√”，少的画“⚪”。10.最重的画“√”，最轻的画“⚪”。五、看图列式计算。11.看图列式计算。（1）（2）（3）（4）六、解决问题。12.（1）他俩做彩旗一共用了多少张纸?（2）红纸比绿纸多用了多少张?13.小白兔要买10个面包，可以怎样买？用算式表示。答案解析部分一、看图写数字。1.【答案】【考点】数10以内的数【解析】【分析】根据对10以内数的认识，按顺序一个一个数出物体的个数，有几个物体就写几，据此解答.二、填一填。2.【答案】

4、（1）（2）【考点】10以内数的排序【解析】【分析】（1）根据10以内数的排序可知，此题按从前往后顺序正着数数；（2）观察题可知，此题按从后往前顺序倒着数数，据此解答.3.【答案】＜；=；＜；＞【考点】7以内数的大小比较，7以内数的加减法【解析】【解答】因为4-3=1，1＜4，所以4-3＜4；因为5+0=5，5-0=5，5=5，所以5+0=5-0；因为2+3=5，4+3=7，5＜7，所以2+3＜4+3；因为7-4=3，6-5=1，3＞1，所以7-4＞6-5.故答案为：＜；=；＜；＞.【分析】根据10以内的加减法计算方法，先求出结果，然后再比较算式大小，据此解答.4.【答案】8；10；1；

5、四【考点】左、右位置，10以内数的大小比较【解析】【解答】在7、3、1、4、10、8、9、6中，一共有8个数，最大的是10，最小的是1，从左往右数4排第四个.故答案为：8；10；1；四.【分析】根据题意可知，先按顺序一个一个数出有几个数，然后按从大到小的顺序排列这几个数，并从中找到最大数，最小数，然后从左往右顺序数出4排列在第几位，据此解答.5.【答案】-；+或-；-；+；+【考点】9以内数的加减法【解析】【解答】5-4=1；6+0=6或6-0=6；6-2=4；4+5=3+6.故答案为：-；+或-；-；+；+.【分析】根据10以内数的加减法，要求两个数的差，用减法计算，差小于或等于被减数

6、；要求两个数的和，用加法计算，和大于或等于其中的一个加数，据此解答.6.【答案】2；1【考点】9以内数的大小比较【解析】【解答】8-6=2（个）；2-1=1（个）.故答案为：2；1.【分析】根据图数一数可知，小明有8个苹果，小红有6个苹果，要求小红比小明少几个苹果，用减法计算；要求小明给小红几个，两人的苹果一样多，将小明比小红多的个数平均分成两份即可.三、算一算。7.【答案】8；2；10；7；0；7；2；10；9；8；8；3；1；3；3；5；5【考点】10以内数的加法和减法，10以内数加减混合运算【解析】【解答】2+6=8；7-5=2；2+8=10；9-2=7；8-8=0；0+7=7；1

7、0-8=2；6+4=10；3+2+4=9；9-8+7=8；5+5-2=8；因为8-5=3，所以3+5=8；因为7-6=1，所以7-1=6；因为10-7=3，所以10-3=7；因为0+3=3，所以3-0=3；5+5=10.故答案为：8；2；10；7；0；7；2；10；9；8；8；3；1；3；3；5；5.【分析】一位数加减，根据10以内数的加减法计算方法口算；计算加减法混合运算的，按从左往右的顺序解答；已知被减数和差，求减数，用被减数-