【精品】三年级上册语文期末试卷-人教(部编版).docx

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1、学校班级姓名考号三年级上册语文期末试卷  一、基础知识积累与运用1.拼拼写写我最棒!(8分)     shĭ  jìn     qiān xū  zī rùn    shì yàn    bài fǎnɡ  jī  fū   wēi  wǔ       máo  dùn2.火眼金睛我能行!(4分)辨(      ) 仰(       ) 镜(       ) 绪(       )辩(      ) 柳(       ) 境(       ) 堵(       )3.先补充词语,再照样子,写词语。(6分)(  )口同(  )   (  )近(  )名      不(  )不(  ) 如(  )以

2、(  )   千里(  )(  )    (  )头(  )气 例(1):静悄悄                  、                  例(2):异口同声          、            例(3):白发苍苍           、         4.选择合适的关联词语填空。(4分)只要……就…… 不但……还…… 如果……就…… 尽管……还……(1) 今天我(   )找到了木匣子,(   )明白了一个道理。(2)(   )认真思考,(   )能找到解决问题的方法。(3)(   )当初我随便挖个坑把箱子埋了,现在(   )不好找了。(4)(   )它们逆风而飞,沿途

3、都是一些陌生的景物,(   )他们确确实实飞回来了。5.佳句积累:(9分)(1)知有儿童挑促织,                       。(2)山重水复疑无路,                       。(3)                       ,遍插茱萸少一人。(4)西沙群岛一带的海水            ,            :有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。                 (5)十二生肖中,你的属相是      ,请你再写出4个你知道的生肖                                      。(6)我国不仅是一个美丽的

4、国家,而且还是十分富饶的国家,我能写2处世界闻名的风景区                、                   。  6. 按要求写句子。(6分) (1)西沙群岛的夏天是个美丽的地方。(修改病句)          ___________________________________________________________                      (2)人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。(缩句)          ___________________________________________________________  

5、                    (3)这情景怎能不令人感动呢?(改成陈述句)          ___________________________________________________________                     二、阅读积累与运用7.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,序号标在括号里。(5分)  (   )小船顺着水流向前漂去。  (   )看着一只只小船漂远了,我们心里在说:“小纸船,希望你漂到大海去。”  (   )星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。  (   )我们拍着手,沿着小溪追着小船。  (   )我们用五色彩纸折成一只只

6、小船,放在水里。 8.读下面一段话,回答问题。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的(          )。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝(          ),松鼠(          )当粮食,小青蛙在加紧(         ),准备

7、舒舒服服地睡大觉。松柏(         )厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子(         )树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。   (1)在文中的括号里填上适当的词。(5分)   (2)在文中找出关于描写颜色的词语,再抄下来。(4分)                                                                         (3)第

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