【精品】三年级上册英语期中测试卷 译林版(三起).doc

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1、一、按顺序默写字母Aa-Jj的大小写形式(10分)二、改写下列字母组合,写出其大写或小写形式(6分)1.bag2.BOY3.hill4.UK5.MUM6.lake三、写出下列字母的左邻右舍。(12分)1.L2.B3.i4.g5.c6.o四、单项选择(10分)()1.-Goodmorning,Mike-________.A.GoodmorningB.Hello.B.Goodafternoon()2.I______MikeandHelen_______mysister.A.am;isB.am;areC.is;is()3._______ismyfamily.A.HeB.This

2、C.She()4._______isSuHaiand_______LiuTao.A.She's;He'sB.She;He’sC.She;he’s()5.-AreyouJohn?-_______.A.No.I'mJohnB.No.Iam.C.No.I'mBobby五、选出正确的内容完成句子,将序号填在横线上。(5分)A.HeB.SheC.ID.myE.you1.______ismymother.2.Mikeis______brother.3.Hello,______amSuHai.4.Are______WangBing?5.ThisisLiuTao._______ismyb

3、rother.六、根据所给情景,选择正确的表达。(18分)()1.你想知道对方是不是李平,你可以说:A.AreyouLiPing?B.Hello,LiPing.()2.别人问你是不是迈克,你可以说:A.I'mMike.B.No,I'mnot.()3.和李老师道别,你可以说:A.Goodmorning,MissL.B.Goodbye,MissL()4.你向别人做自我介绍,你可以说:A.Hello,Sam.B.Hello,I'mBobby.()5.早上遇到同学,你可以说:A.Goodmorning.B.Goodafternoon.()6.想向对方介绍迈克是你的朋友,你可以说:

4、A.He'sMikeB.Thisismyfriend,Mike.()7.告诉对方照片中的人是刘涛,你可以说:A.SheisLiuTao.B.ThisisLiuTao.()8.你想告诉别人,王兵是你的朋友,你可以说:A.WangBingismyfriend.B.She'smyfriend.()9.放学后,你跟李老师说:A.Goodmorning,MissLi.B.Goodbye,MissLi.七、选择正确的中文意思。(6分)()1.他是我的弟弟。A.He'smybrother.B.She'smybrother.()2.这是我的朋友。A.Thisismyfriend.B.Th

5、isisme.()3.她是我的朋友。A.Sheismyfriend.B.He'smyfriend.()4.你好,我是波比。A.Hi,I'mBobby.B.Hi,Bobby.()5.晚上好,萨姆。A.Goodevening,Sam.B.Goodbye,Sam.()6.这是我的奶奶。A.Thisismyfamily.B.Thisismygrandma.八、连词成句,将序号填在横线上。(12分)1.①is②This③family④my___________________________________1.①you②Are④Mike_______________________

6、____________2.①is②brother③He④my___________________________________3.①my②She③friend④is___________________________________4.①No②I③am④not___________________________________5.①Hi②I③Miss④am⑤Li___________________________________九、从II栏中选出与I栏句子相对应的答句。(5分)III()1.Hi,Sam.A.Goodmorning,YangLing.()2.G

7、oodbye,MissLi.B.Hi,Bobby.()3.Goodmorning,Mike.C.Goodafternoon.YangLing.()4.Goodafternoon.SuHai.D.Goodevening,Grandpa.()5.Goodevening.E.Goodbye,class.十、将下列句子排列成一段通顺的对话。(8分)A.Goodafternoon.AreyouMoe?B.Goodafternoon,MrLiu.C.Yes.IamJoe.D.AreyouJoe?E.No,I'mnot.B十一、阅读短文,判

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