【精品】六年级上册数学第一单元课时1《分数乘法》西师大版（含答案）.docx

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1、西师大版小学数学六年级上学期第一单元课时1《分数乘法》一、我会填。1.一个数乘分数，就是求这个数的________。2.分数乘分数，用________作分子，________作分母，为了计算简便，也可以________，然后再乘。3.表示求________，表示求________。4.一根木材长米，它的是________米。5.吨的是________吨，合________千克。 二、小法官。（对的打“√”，错的打“×”）6.一个数（零除外）乘真分数，积一定小于这个数。（）7.×和×的计算结果相同，算式的意义也相同。

2、（）8.小时的是小时。（）9.1米的和5米的相比一样长。（）三、选择10.把米长的铁丝平均分成2份，每份是多少？正确的列式是(    )。A. ×2                                       B. 2×                                       C. ×11.一堆煤重12吨，用去后，还剩________ 吨；若再用去剩下的，还剩________ 吨。A、6B、2C、3D、812.8千克铁的与1千克海绵的比较，(   )重。A.一样B.海绵C.铁13

3、.60的是(       )。A. 320                                        B. 80                                        C. 48                                        D. 32四、计算。14.×=    ×=    ×=    ×=    ×=    ×=    ×=    ×=     五、看图列式。15.           六、解决问题。16.一台粉碎机每小时粉碎饲料吨，小时

4、粉碎饲料多少吨？小时呢？17.某小学有一块公顷的空地，准备把这块空地的种植草坪，种植草坪的面积是多少公顷？18.六年级有96名同学，其中男同学占。男同学中有参加了学校足球队，参加足球队的男同学有多少人？19.一卷电话线总长千米。用去一部分后还剩下，还剩下多少千米？20.一根电线长千米，如果用去后，再用去千米，还剩下多少千米？答案解析部分一、我会填。1.【答案】几分之几是多少【考点】分数乘法的应用【解析】【解答】解：一个数乘分数，就是求这个数的几分之几是多少。故答案为：几分之几是多少【分析】求一个数的几

5、分之几是多少，用乘法计算，这就是分数乘法的意义。2.【答案】分子的积；分母的积；先约分【考点】分数与分数相乘【解析】【解答】解：分数乘分数，用分子的积作分子，分母的积作分母，为了计算简便，也可以先约分，然后再乘。故答案为：分子的积；分母的积；先约分【分析】分数与分数相乘时能约分的一定要先约分再乘，这样计算比较简便。3.【答案】的是多少；的是多少【考点】分数乘法的应用【解析】【解答】解：表示求的是多少；表示求的是多少。故答案为：的是多少；的是多少【分析】一个数乘分数的意义表示求这个数的几分之几是多少。4.【答案】【考

6、点】分数乘法的应用【解析】【解答】解：(米)故答案为：【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法计算，由此根据分数乘法的意义计算即可。5.【答案】；400【考点】分数乘法的应用，质量单位的换算【解析】【解答】解：(吨)，400(千克)。故答案为：；400【分析】根据分数乘法的意义求出重量，1吨=1000千克，把这个重量乘1000即可换算成千克。二、小法官。（对的打“√”，错的打“×”）6.【答案】正确【考点】积的变化规律【解析】【解答】解：真分数小于1，所以一个数

7、(零除外)乘真分数，积一定小于这个数。原题说法正确。故答案为：正确【分析】一个非0数乘一个大于1的数，积大于这个数；乘一个小于1的数，积小于这个数。7.【答案】错误【考点】分数乘法的应用【解析】【解答】解：两个算式的计算结果相同，算式的意义不相同。原题说法错误。故答案为：错误【分析】第一个算式表示的是多少，第二个算式的意义表示的是多少。8.【答案】错误【考点】分数乘法【解析】【解答】×=（小时），原题说法错误.故答案为：错误.【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，据此列式解答.9.【答案】正确【考点】分数乘

8、法的应用【解析】【解答】解：1×=(米)，5×=(米)，一样长，原题说法正确。故答案为：正确【分析】根据分数乘法的意义分别计算后判断即可，求一个数的几分之几是多少用乘法计算。三、选择10.【答案】C【考点】分数乘法的应用【解析】【解答】解：每份是总长度的，根据分数乘法的意义列式为。故答案为：C【分析】把单位“1”平均分成2份，每份是单位“1”的