【精品】广东省韶关市乳源县三年级英语上册期末测试卷 人教（pep）（含解析）.docx

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1、广东省韶关市乳源县2019—2020学年小学英语三年级上学期英语期末考试试卷一、读一读，选出下列单词中不同类的单词。1.选出下列单词中不同类的单词（  ）A.yellowB.greenC.crayon2.选出下列单词中不同类的单词（  ）A.eyeB.handC.orange3.选出下列单词中不同类的单词（  ）A.pigB.penC.pencilbox4.选出下列单词中不同类的单词（  ）A.bagB.rulerC.face5.选出下列单词中不同类的单词（  ）A.footB.headC.three6.选出下列单词中

2、不同类的单词（  ）A.cakeB.dogC.bird二、看图选择正确的单词7.看图选择正确的单词A.cat        B.rabbit        C.tigerD.elephant     E.bear     F.duck三、选出正确答语8.选出正确答语⑴Howareyou?________     A.Goodafternoon.⑵What'syourname?________  B.I'mSevenyearsold.⑶Goodafternoon.________  C.I'mverywell,thank

3、you.⑷What'sthat?________       D.It'sadog.⑸Howoldareyou?________  E.Myname'sSarah.四、按字母的顺序，把所缺大写或小写字母写到相应的位置上。9.按字母的顺序，把所缺大写或小写字母写到相应的位置上。答案解析部分一、读一读，选出下列单词中不同类的单词。1.【答案】C【考点】同类词【解析】【分析】A选项意思是：黄色；B选项是：绿色；C选项是：蜡笔。A选项和B选项都是颜色，只有C选项不是。故答案为：C。【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的颜色

4、名称。2.【答案】C【考点】同类词【解析】【分析】A选项意思是：眼睛；B选项是：手；C选项是：橘子。A选项和B选项都是人体部位，只有C选项不是。故答案为：C。【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的人体部位。3.【答案】A【考点】同类词【解析】【分析】A选项意思是：猪；B选项是：钢笔；C选项是：铅笔盒。B选项和C选项都是文具名称，只有A选项不是。故答案为：A。【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的文具名称。4.【答案】C【考点】同类词【解析】【分析】A选项意思是：书包；B选项是：尺子；C选项是：脸。A选项和B选项

5、都是学习用品，只有C选项不是。故答案为：C。【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的学习用品名称。5.【答案】C【考点】同类词【解析】【分析】A选项意思是：脚；B选项是：头；C选项是：3。A选项和B选项都是人体部位名称，只有C选项不是。故答案为：C。【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的人体部位名称。6.【答案】A【考点】同类词【解析】【分析】A选项意思是：蛋糕；B选项是：狗；C选项是：鸟。B选项和C选项都是动物名称，只有A选项不是。故答案为：A。【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的动物名称。二、看图选择正

6、确的单词7.【答案】ECDABF【考点】选词填空，图片匹配【解析】【分析】题目所给单词意思是：A.cat 猫  B.rabbit兔子 C.tiger老虎   D.elephant大象  E.bear熊  F.duck鸭子。（1）所指动物是熊“bear”，和选项E匹配。故答案为：E。（2）所指动物是老虎“tiger”，和选项C匹配。故答案为：C。（3）所指动物是大象“elephant”，和选项D匹配。故答案为：D。（4）所指动物是猫“cat”，和选项A匹配。故答案为：A。（5）所指动物是兔子“rabbit”，和选项B匹配

7、。故答案为：B。（6）所指动物是鸭子“duck”，和选项F匹配。故答案为：F。【点评】这是考查单词和图片匹配的题目。要熟练掌握所学的动物名称。三、选出正确答语8.【答案】C；E；A；D；B【考点】情景交际【解析】【分析】（1）句意：你好吗？这是问好，回答用C.I'mverywell,thankyou.（我很好，谢谢。）故答案为：C。（2）句意：你叫什么名字？问名字，回答用 E.Myname'sSarah.（我是名字叫Sarah。）故答案为：E。（3）句意：下午好。这是下午问好，回答用A.Goodafternoon.（下

8、午好。）故答案为：A。（4）句意：那是什么？问是什么，回答用D.It'sadog.（它是一条狗。）故答案为：D。（5）句意：你多大了？问年龄，回答用B.I'msevenyearsold.（我七岁了。）故答案为：B。【点评】这是考查情景交际的题目。根据问句和答语的意思匹配即可。四、按字母的顺序，把所缺大写或小写字母写到相应的位置上。