【精品】广东省广州市天河区一年级上册语文期末试题（解析版）人教部编版.doc

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1、【天河区】2018-2019学年度第一学期期末测试-一年级语文答案解析一、听力。听老师读材料三遍，完成下列各题。（15分）1.用“√”在（）选出听到的拼音。（3分）①p（）②ui()③yànzi()q（）iu（）yuànzi()2.用“O”圈出听到的词语。（6分）（声音森林）（音乐医院）（半空办公）（近处远处）（国歌国旗）（彩色绿色）3.听老师读一段话，选择词语，把序号填在（）里。（6分）①姐姐②桌子③小船④大海⑤哥哥初一的月亮像（），它把蓝天当（）。pán十五的月亮像玉盘，它把蓝天当（）。【答案】（略）二.积累运用。（59分）4.照样子，连一

2、连，再把拼音正确工整地抄写下来。（6分）Wūyātáozishùyèqīngwā【解析】考查学生对拼音的掌握，以及在四线格中书写。难度较低，学生拼音正确拼读，并按要求在四线格中正确进行抄写。2【天河区】2018-2019学年度第一学期期末测试-一年级语文答案解析1.读一读，照样子，用线连起来。（5分）nl亮立年男ingin林音青影chc春尘才词【解析】考查学生对汉语拼音中声母、韵母的掌握。学生朗读字词、文章时，要读准每个音，打牢汉语拼音的基础。2.照样子，连一连。（8分）花作江得谁艹讠亻氵彳课草洞们很【解析】考查学生对偏旁部首的掌握，可以判

3、断字的偏旁是什么。比、马、衣西、鸟、四3.找出气泡中有以下笔画的字写在相应的田字格里。（6分）ㄣ：马、鸟ㄴ：西、四：比、衣【解析】考查学生对字的书写笔画的掌握。学生平时要规范书写，字的笔画要书写正确。4.拼一拼，写一写。（12分）huíláiyòngxīntóngxuéduōshăomíngtiānzìjǐ3①又大又甜②又宽又蓝①火红火红②雪白雪白③又软又香4【天河区】2018-2019学年度第一学期期末测试-一年级语文答案解析【答案】回来、用心、同学多少、明天、自己【解析】考查学生对拼音、字形的掌握。读拼音写词语是最常考也是最基础的题型，需要

4、学生在平时多读多写，牢记于心。1.照样子，选一选。（6分）①烈日②梅花③棉衣④扇子⑤莲花⑥雪花⑦雪人⑧青蛙夏天，我们在广州的公园可能会看到：①、④、⑤、⑧冬天，我们在北京的公园可能会看到：②、③、⑥、⑦【解析】考查学生的四季常识，对每个季节的典型景物有所了解，留心观察生活。2.看图写反义词。（8分）（1）长——（短）（2）关——（开）（3）（高）——（低）（黑）——（白）（小）——（大）【解析】考查学生图片的观察能力和反义词的积累。近、反义词题型较常出现，平常要加强积累。3.照样子，选一选。（8分）【天河区】2018-2019学年度第一学期期末

5、测试-一年级语文答案解析例：圆圆的西瓜。（①）（1）妈妈做的包子（③）。（1）（②）的浪花在大海跳动。（2）家乡的大海（②）。（2）（①）的太阳挂在天空。【解析】选词填空，考查学生对句子意思的理解，根据语境选择合适的词语。[来源:Z,xx,k.Com]三、阅读理解（13分）1.照样子，连一连。（6分）前人栽树更进一步qiū蚯yǐn蚓爱大海百尺竿头种豆得豆种瓜得瓜始于足下千里之行后人乘凉鱼儿爱草原鸟儿爱泥土马儿爱天空【解析】重点考查语文园地（七）中的日积月累，学生要加强背诵和记忆。2.读一读，想一想，回答问题。（7分）zǐ小花籽找快乐kēh

6、uáitiàoxún一颗小花籽从妈妈怀里跳出来，它要寻找快乐。dài[来源:学。科。网Z。X。X。K]ɡuānɡrè它看见太阳，问：“你快乐吗？”太阳说：“我给大家带来快乐。”光和热，我很mì它看见蜜fēnɡ蜂，问：“你快乐吗？”蜜蜂说：“我给大家采花蜜，我很快乐。”zhuānɡjiā它看见青蛙，问：“你快乐吗？”青蛙说：“我跳来跳去给庄我很快乐。”jìxù小花籽继续去寻找快乐。（1）短文一共有个自然段。（2分）稼捉害虫，5[来源:学科网][来源:Zxxk.Com]（1）根据短文内容，选一选，把相应的序号写在“——”上（3分）①采花

7、蜜②带来光和热③捉害虫太阳蜜蜂青蛙（1）文中的小伙伴们快乐的真正原因是（）（填字母）（2分）A.它们能帮助到别人。B.它们很喜欢交朋友。【答案】（1）5（2）②①③（3）A【解析】（1）对段落的考查，难度低，学生认真把每一段认真标记出来，即可得出答案。（2）考查文章信息的筛选，回到文中认真找出关于太阳、蜜蜂和青蛙的内容，即可得到答案。（3）考查对文章内容的理解。文章中太阳很快乐，可以给大家带来光和热；蜜蜂很快乐，可以给大家采花蜜；青蛙很快乐，是可以给庄稼捉害虫。所以它们都可以帮助到别人。四、实践乐园（13分）2.观察图一，填一填。（5分）②

8、一（头）牛③两（只）小鸟④（三）条小鱼⑤（五）朵花⑥四朵（白云）【解析】考查学生对图片的观察能力，以及对量词的使用。学生平时要注重积累。15.观察图二