【冀教版】四年级上册语文第六单元试卷_含答案.doc

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1、第六单元测试班级姓名一、看拼音写词语。nìxíngyùyáncízhuānyíngjiāhōngtuō（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。霞（）弥（）壤（）颠（）霸（）你（）嚷（）颇（）三、在括号里填上合适的词语。（）的笑容（）的思索（）的阳光（）地打量（）的唱腔（）的人物四、选词填空。觉察发觉1.王老师已经（）到最近几天她不寻常的反应。2.开心很重要，放松心态，就能（）生活中到处充满爱。强壮强健3.作为一个运动员，必须有（）的体魄。4.小伙子身体（），干什么都不费劲。五、按要求写句子。1.小明弄丢家里的钥匙。改为被字句：改为把字句：2.看到抗震救灾的感人场面，我哭了。改为反问句

2、：六、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在括号里标上序号。（　　）哦!可我还是想快些长大起来，像个大人样，到外面那个我还没见过的世界闯一闯。（　　）院里有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。（　　）窄窄的小院，静静地，听不到一丝声响，只有洒满院心的阳光。（　　）妈妈见了直笑我：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？”（　　）时间过得好快。有一天，我忽然发现一个怪现象：我的头比那道印矮了一截。呀？我的个子怎么倒着长？（　　）我天天来看它，盼它快长大。在它身上，我用小刀刻下一个小道道，每天早上都要跑到它身边，比一比，看看我长没长。七、我是宣传员。动物是人类的好朋友，我们应该保护动物，请写一条保护

3、动物的宣传语。八、课内阅读。（）说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，（），品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶。茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个白瓷杯中，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。轻轻抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周。1.在括号里填上合适的关联词语。2.用文中的话来概括这段文字的意思。3.用来反应碧螺春茶色、香、

4、味的词语有哪些？4.从这一段叙述看，你觉得品尝碧螺春茶最大的乐趣是什么？九、课外阅读。叶永烈喜欢引用古诗有同学问：“老师叫我们背诵古诗词，到底有什么用？”著名科普作家叶永烈背诵和引用古诗的事例很能回答这个问题。叶永烈从小就喜欢古诗词，现在还坚持每天背诵。他背诗的目的在于应用。他写科普，就很善于引用古诗词。如科学小品集《知识之花》，讲到春播时，引用唐朝李绅的名句“春种一粒粟，秋收万颗子”；讲到鸭子时，引用宋朝诗人苏轼的诗句“春江水暖鸭先知”；讲到秋天的枫叶，就引用唐朝诗人杜牧的名句“霜叶红于二月花”；讲到喜欢漫天雪的梅花时，则引用宋朝诗人王安石的诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪

5、，为有暗香来。”……叶永烈认为：“在科学小品中引用一些古诗词，如锦上添花，常可使科学小品增色不少，具有中国的民族风格，中国的气派。”学习古诗的作用很大,这儿举的是其中的一个例子。1.给下面加点的字选择正确的读音并打“√”。应用（yīnɡyìnɡ）事例（lìliè）碧蔓（mànwàn）凌霄卧软沙（wòwè）遥知不是雪，为（wéiwèi）有暗香来。2.摘录宋朝诗人王安石写梅花的诗句。3.把诗人和他的诗句用线连起来。苏轼春种一粒粟，秋收万颗子李绅春江水暖鸭先知杜牧霜叶红于二月花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开4.把“应用”和“引用”分别填入下面句子中的括号里。（1）叶永烈在写科普作品时常常（）

6、古诗词。（2）叶永烈学习古诗的目的在于（）。十、先补全题目，再写一篇作文。我和（）参考答案：一、略二、略三、幸福严峻恬静漫不经心粗犷豪迈熟悉四、1.觉察2.发觉3.强健4.强壮五、1.家里的钥匙被小明弄丢了。小明把家里的钥匙弄丢了。2.看到抗震救灾的感人场面，我怎么能不哭呢？六、621543七、点拨：宣传语：保护动物就等于保护我们自己的家园。八、1.如果……那么……2.如果说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，那么，品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。3.嫩绿透亮、碧绿清澈；清香扑鼻、清新爽人；甜津津、回味无穷4.朋友相聚，一边品尝着清香的茶，一边谈心，既惬意，又能增进感情。九、1.y

7、ìnɡlìwànwòwèi2.略3.苏轼春种一粒粟，秋收万颗子李绅春江水暖鸭先知杜牧霜叶红于二月花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开4.（1）引用（2）应用