【鄂教版】小学三年级上册语文 教学设计 10课 齐白石的画 教案.doc

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1、10齐白石的画第一课时教学目标：1、会写10个字、认识12个生字.查字典、结合上下文理解重点词句的意思.　　2、正确、流利、有感情地朗读课文.教学资源：（主要注明网络资源、校本资源、教育技术资源等）教学过程设计：一、创设情境：创设情境、激趣导入.　　　1、学生介绍收集的资料与图片.　　　2、展示齐白石的画、你看了有什么感受？　　　3、今天我们要共同去了解的就是齐白石的画.板书课题、齐读课题.二、自主探究：初读课文、整体感知.　　　1、指名分节读课文、注意把音读准、其他同学正音.　　　2、默读课文、

2、如果在读中有不明白的问题、可以记在书上.　　　3、学生通过读提出不懂的问题.　　　4、带着这些问题、请同学们再来自由读课文、和小组同学讨论交流、我想大家一定能找到满意的答案.三、拓展练习：熟读课文教学反思：第二课时教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文.　　2、读懂课文内容、了解齐白石的画的特点、感受齐白石画中美好的世界.教学要点：了解齐白石的画的特点、理解一些重点词句的意思.教学资源：（主要注明网络资源、校本资源、教育技术等）教学过程设计：创设情境：自主探探究一、认读词语.二、提出疑问、引领

3、全文.　　　1、同学们都知道、我国有许多著名的画家、画画都有最拿手的、比如：徐悲鸿画的骏马闻名世界、戴嵩擅长画牛、郑板桥的竹子令人称绝……那么齐白石擅长画什么呢？默读课文、找找答案.　　　2、全班交流、相机理解“微不足道”等词句.　　　3、小结：看来、齐白石的画与其他画家的画全然不同、他从“小”字着眼、从“微”字着手、使中国画表现出全新的风貌.他为什么会形成这亲独特的风格呢？让我们再细读课文、找找吧！三、读懂课文、启发想象、练习写话.　　　1、请同学们自由地朗读课文的第四自然段、边读边想象：齐白石

4、都画了哪些画？你最喜欢哪能一幅呢？　　　2、学生简单交流：画了小鸡、蝌蚪、蝗虫和虾.并简单说说自己最喜欢的画是哪个.　　　3、请同学们找到描写自己最喜欢的那幅画的句子、多读几遍、再想想为什么喜欢？　　　4、学生交流朗读以及感受、引导学生体会到是因为齐白石把都画活了、所以才这么吸引自己、而这与他的生活经历有关、并有感情地朗.板书设计：小鸡　　蝌蚪生动　　取之不尽蝗虫亲切　　用之不竭虾