小学数学教研员述职报告.doc

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1、小学数学教研员述职报告小学数学教研员述职报告小学数学教研员述职报告1年来，我镇小学数学教研工作以县教研室工作精神为指点，以专题研究为主要方式，以提高课堂教学效力，增进教师专业发展为核心，以提高教学质量为目标，重点围绕“计算教学”、“解决问题”为抓手，对提高我镇小学数学教学整体水平产生的积极的作用。现将本年度的工作总结以下：　　1、1年来工作回顾　　（1）继续做好新教师培训工作。近几年来，分配到我镇工作的新教师相对较多，为了使这些青年教师尽快成熟于讲台，我们对这些青年教师进行了“教材与教法”及“教学常规工作”等方面的培训，起到了很好的效果。如骆驼山

2、小学邹新丽老师走上讲台1年的时间，参加今年县青年教师数学课堂大赛荣获3等奖。　　（2）举行教学设计、论文专题讲座。为了进1步提高我镇数学教师撰写教学设计、论文的水平，4月12日，在中心小学举行了“小学数学教学设计及教学论文专题讲座”活动，我镇各所学校的数学科组长和各校青年教师共50多人参加了本次活动。本次讲座，重点对我镇近两年取得市、县1、2等奖的优秀教学设计、论文进行案例剖析，从1份优秀的教学设计、论文所应具有的基本要素入手，使我镇数学老师对教学设计和论文的基本思路有了清晰的认识，并进1步明确了今后撰写教学设计和论文的格式和基本要求。　　（3）

3、加强教师对数学课标的理解，提高教学理论水平。针对当前教师队伍对《数学课程标准》并没有真正深入理解的状态，小学数学科在上年度要求每位数学教师要精读《数学课程标准》。通过强化对数学课程标准的学习，深入领会《标准》的精神，提高数学教师对教材的整体掌控能力和数学教学的专业理论水平。为检查这次浏览活动的效果，在本年度初我们展开了《小学数学课程标准》的测试活动，从测试成绩的反馈情况分析，绝大部份教师对《课标》的掌握情况良好，并能熟练地应用到教学实践中去。　　（4）组织数学科组长及教师展开专题研究活动。3月1日组织全镇小学数学教师观看了山东省第小学数学研究专业

4、委员会第105届年会的录相课，大大提升了全镇小学数学教师的业务水平和数学素养。9月27日，为提高各校数学科组长的评课水平，在中心小学举行了1次小学数学“计算教学”与“解决问题教学”专题研讨活动”。活动先由中心小学的杜界飞和骆驼山小学的李艳玲两位老师分别展现了“乘除法（1）”和“应用乘除两步计算解决问题”两节研讨课，接着在会议室进行了数学科组长评课的活动，活动中前后有7位数学科组长对这两节课进行了点评和提出了宝贵的建议。会后，我们对“计算教学”与“解决问题教学”范畴进行了专题总结，对增进全镇的小学数学技能水平产生积极的影响。　　2、成绩与反思　　（

5、1）本年度获得的成绩　　1、李艳玲老师荣获县小学数学学科教学能手。　　2、邹新丽老师参加县青年教师教学课堂大赛荣获3等奖。　　3、李义堂、李艳玲老师荣获县小学数学技能比赛优秀辅导教师。　　4、李明军等4位老师的教学论文、教学设计分获县1、2等奖。　　（2）不足与反思　　1、我镇青年教师相对较多，经验不足，下年度要加强对新教师培训工作。　　2、全镇小学数学计算教学不是很理想，下学期从1—6年级加强上课2分钟的口算练习，提高全镇小学生的计算能力。　　3、本年度的教学质量还不是很理想，下年度要加强教研教改与教学视导工作，决心把教学质量更上1个台阶。　　

6、尊重的各位领导：　　大家好！　　我担负XX乡中心学校的小学数学教研员工作。我感谢上级领导对我的信任及各位老师对我工作的理解与支持，也感谢同事的协作与指点,让我真正体会到了这个集体的温暖。　　作为1名小学教研员，我深知肩头责任重大，而个人的气力微不足道。今天借此机会，剖析自己工作的得失，恳请领导给予指点。　　1、虚心学习，完善自我　　分管束研工作，我认为帮助教师上好课、对学生负责是底线，要请教师领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。　　为此我有时间就认真学习新课标，浏览教材，分析教参，利用1切时间与教师1起研究学习。只要有机会，我就听名

7、师讲课。　　每次外出学习，我认真记录并随身带U盘，及时拷贝重要材料过后细细研究，做到每一个学期听课量都很多于60节。另外我不断向身旁的榜样学。　　教师是良知工作，待遇、地位都不高，付出的血汗是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里。　　我觉得老教师们的班级管理与调和能力、青年教师的热忱与虚心好学等等都值得我去学习鉴戒，鞭策我在这样的’群体中更要以身作则，率先垂范。　　2、勤恳工作，发展教育事业　　学校要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。我与大家1起冲锋陷阵，背负重担努力前行，用微薄之力推动学校发展。随着时期的进

8、步，知识的更新，教学改革势在必行，作为目前教学改革的主要动向我认为应是教师为主导，学生为主体，练习为主线，思惟为核心，能力为目标，使教学