幼儿园：大班美术《热闹的大街》.docx

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1、幼儿园美术新课程标准教材美术教案(2019—2020学年度第二学期)学校：年级：任课教师：幼儿园教案/幼儿园大班/幼儿园大班美术教案编订：XX文讯教育机构幼儿园美术教案文讯教育教学设计大班美术《热闹的大街》教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班美术科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。活动目标：1、通过欣赏，认识大街上那个各种汽车的外形。2、幼儿通过绘画表达自己看到过或

2、者想象中的汽车，以及热闹的大街形象。3、通过绘画激发幼儿对各种车辆以及大街的喜爱之情。活动准备：纸，油画棒，老师画的各种汽车的示范活动过程：1、教师引入话题师：小朋友，你们有没有经常会和爸爸妈妈一起去逛街呢？大街上，有什么呀。对了，大街两边有楼房，大街上，有各种各样的汽车，还有行人，等等。师：小朋友说的非常好，老师这里也有一条热闹的大街，你们想不想看一下？2、教师出示范例第2页共3页幼儿园美术教案文讯教育教学设计师：小朋友，你看，这就是老师带来的，热闹的大街。请你们仔细看看，说说你们在大街上看到那些车子呀。他们分别都有什么特点呀？3、教师示范讲解师：小朋友，我们要画热闹的大街

3、，首先要画什么呀？对了，大街。我们可以在纸上在画一条大街。注意，大街要画的稍微宽一点，因为里面要画好多汽车，对不对。下面我们要开始画汽车。可以先画汽车整体的轮廓线，在画汽车的轮子，在画车窗。画完汽车，我们还可以画点什么呀？哦，对了，还可以画房子，人，白云，那小朋友还可以自己想办法，装饰一下美丽热闹的大街。4：幼儿绘画，教师循回指导注意，轿车，面包车，卡车等各种汽车线条的变化。幼儿握笔姿势。5、分享作品，点评XX文讯教育机构WenXunEducationalInstitution第3页共3页