工程勘察设计管理制度.doc.docx

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1、感谢你的观看工程勘察设计管理制度1工程勘察设计管理制度(一)根据基本建设工程设计文件编制和审批办法及上级有关指示,为提高工程设计质量,提高效率,加快进度,(二)管理工作的管理原则是以抓设计质量为中心,严格执行设计质量审查和质量等级评定制度,职工应认识到设计成品不仅代表个人的水平,也体现出集体的水平,所以应当把提高设计质量当作首要的任务来抓,逐步建立健全全面质理管理办法。(一)列入计划的设计项目,根据工程项目的规模大小,1.规模较大的工程项目的设计方案的审查和设计文件审定,由所主管负责审定签字后送出2.其余项目设计的组织安排,3.

2、涉及两个以上设计室的设计,以主要的工艺设计室为主体设计单位,负责相互之间的协调(二)一般工程设计均由承办设计室选派设计负责人,设计负责人在室主管领导下承担该项工程的全部设计管理任务;对设计质量、进度及各单项设计间的组织协调等全面负责,对各单项工程之间的衔接、协调和总体方案质量负主要责任,并负责编写总说明,重大复杂的设计项目,较大的综合工程,查勘前作出查勘提纲,回来后举行汇报会,明确方案,沟通专感谢你的观看感谢你的观看业间关系,确定完成设计日期。(一)设计方案必须符合计划任务书和上级审定的要求,如设计人员根据实际情况认为应修改计划

3、任务书中某些条文时,要提出具体意见和论据,报请原计划任务书的主管单位,再以补充或修改的任务书为据,进(二)符合颁发的设计规范、规程和有关技术规定,如对所采用的规范、规程和规定的某些条款按照实际情况必须改变、或有新的见解时,应有详细的论证,并事先经所批准。(三)充分掌握第一性资料,进行多方案比较,正确处理远近期发展关系,考虑维护、施工方(四)(五)设计文件要符合设计文件编制内容格式的要求,完整齐全。说明能充分表达设计意图,文字精练,图面清晰,技术措施无原则性重大差错,尽量减少一般性的错、漏,避免各专业间配合上的矛盾、脱节或重复,尽

4、量采用通用设计和通用图纸,力求设计高质量、高效率、高水平。1.各级审核人员都要重视设计审查工作、认真负责,2.审核时,要充分听取各方面的意见,发扬技术民主,对争议较大的问题,可组成审查班子进行认真的论证,认真记录审查结论,未被采纳的意见可以保留并记入审核记录本内。3.各级审查人员必须认真细致地进行审查工作,切实起到"把关"作用,经审查认为不符合要求的,要持严肃态度,该返工的就得返工,不可迁就,4.各级人员必须认真填写评分卡并签字,预审和会审应有专门的记录,并由审感谢你的观看感谢你的观看核人员妥善保管(或由办公室指定专人保管)。(

5、一)自检:设计人员在完成设计文件和图纸初稿后,就应仔细检查有无错误遗漏,与其它专业的相关部分有无矛盾,其检查重点是:1.是否符合任务书要求及有关协议文件,2.所采用的基础数据、计算公式是否正确,3.所选用的材料和设备仪表型号等是否正确落实,4.5.技术经济的论证是否合理,设计概算(预算)6.7.8.(二)校对:在自检的基础上,由设计人员互相校对,校对的职责是:1.对设备、材料和2.(三)审核人、单项负责人,其审核内容是:1.设计方案是否正确合理(工程规模是否合理,技术先进可靠,经济合理,符合设计规范)2.技术措施是否正确,是否经

6、济合理,切实可行,感谢你的观看感谢你的观看3.4.设计计算书,5.6.7.8.设计文件的内容格式(四)总负责人、负责人、室主管的审查内容:1.总体设计方案是否正确、合理,2.设备选型是否得当,3.4.各单项工程配合接口是否得当。(一)(二)有些图纸同一级签署有二人时,方案设计(报告)设计文件和图纸应按规定签署完毕后才能交付出版。(一)按百分制分数评定,感谢你的观看感谢你的观看(二)1.所有方案报告或方案设计、单项工程初步设计(包括修改设计)和施工图在送审前应进行质2.各级审查人员在审查中发现的差错问题要随即填入"工程设计文件质量

7、评分卡",并注明得3.所主管领导凭"工程设计文件质量评分卡"签发出版工单,没有质量评定结论的设计文件,不得交付出版。(一)为了使已经审核的文件有明显的标记,规定字迹颜色如下:1.2.3.4.5.(二)设计文件出版后,原稿各室自行归档存查。为了保证查勘设计工作质量做到技术先进、经济合理、安全适用、质量优良的要求,特制订(一)必须经常对职工进行"质量第一"的教育;建立健全各项管理制度,逐步推行全面质量管理,(二)勘察工作要正确反映客观实际,对现场地形、地质概况、原有设备状况感谢你的观看感谢你的观看以及使用情况等原始资料的收集必须准确

8、、齐全,(三)勘察设计文件必须根据上级规定的审批办法,对设计文件进行严格的审定进行层层把关,(四)设计人员要对勘察、设计、施工和竣工投产全过程的设计工作负责,对设计文件存在的质量问题负责解决及修正。施工中有必要到现场才能解决的问题,设计人员应到现场解决。(五)设

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