【西师大版】四年级上册语文第三单元试卷.docx

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1、西师大版四年级上册语文第三单元测试卷及答案一、给画线的汉字注音。（12分）兀立凶悍揭发诞生乳腺蝙蝠二、用“”划去括号中错误的字。（6分）（棣逮）捕采（访坊）闲（逛狂）（饶浇）灌（迭跌）倒（妮尼）姑三、选词填空。（8分）盘旋回旋1.如果你能勇敢地面对，这件事还有（）的余地。2.一群海鸥在天空不停地（），好像是在悼念那个去世的老人。揭发揭示3.这位勇敢的小学生（）了他的罪行。4.这个有趣的故事（）了一个道理。四、找出下列词语的相同点，再写词语。（6分）衣冠楚楚威风凛凛相貌堂堂翩翩起舞亭亭玉立滔滔不绝共同点：我还

2、能再写出三个这样的词：、、五、根据词语的不同意思造句。（9分）热闹：①（景象）繁盛活跃；②热闹的景象；③使场面活跃，精神愉快。第一种：第二种：第三种：六、选择表述错误的一项（）（3分）A.《漂浮的山》这篇记叙文，用拟人的手法向我们介绍了漂浮的山。B.《联欢会的风波》一文给我们介绍了鸭嘴兽、蝙蝠、蓝鲸这些哺乳动物的新知识。C.《向大树道歉》告诉我们要保护生态环境，做到人与自然和谐相处。D.“空中霸王”的克星是蜂鸟。七、口语交际。（5分）俗话说：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。请同学们搜集一下相关的资料，解释一下

3、这个神奇的事情吧！八、阅读花园。（21分）（一）课内阅读（9分）《“空中霸王”的克星》节选蜂鸟的身体娇小玲珑，大小和人的大指母差不多，有的甚至比黄蜂还要小，蜂鸟的羽毛非常细，羽色极其艳丽，在阳光照射下可显现出不同的颜色。别看蜂鸟身材细小，但性格凶悍好斗。它们不但不惧怕鹰这个庞然大物，而且还会主动发起闪电式的攻击。鹰受到突如其来的侵袭，还真是无法招架。蜂鸟的嘴很锋利。它们在空中与鹰进行的厮杀，就像大小飞机之间的“空战”，蜂鸟奋不顾身地向鹰猛攻，嘴巴是它们的唯一“武器”，像战士手中的刺刀那样，向鹰的翅膀和躯干刺去

4、。由于蜂鸟体形细小，因而行动比鹰快速敏捷。它们每冲刺一次，都能刺伤鹰的身体。鹰被蜂鸟刺中后，还来不及还击，蜂鸟已快速飞开，又从别的方向发起了攻击。经过多次“交战”，鹰就会感到自己不是蜂鸟的“对手”，被迫大败而逃。1.选文中“别看蜂鸟身材细小，但性格凶悍好斗。”的作用是什么？（2分）2.“飞机”“刺刀”两个词语，写出蜂鸟作战时怎样的风格？（3分）3.请概述这段话的主要内容。（4分）（二）课外阅读（12分）动物世界充满奇趣。有些动物凶猛强大，有些动物弱小无比，有的是巨兽，有的是小雀……从表面看，它们之间“水火不相

5、容”，然而令人难以相信的是，它们居然能够朝夕与共，和睦相处。生活在热带雨林沼泽地带的犀牛，身长约5米，高2米，重1吨以上，巨大的头上长着锐利无比的角。豹、狮和大象都不敢惹它，一种黑色的小鸟却可以在它的身上蹦来跳去，这里啄啄，那里啄啄。原来，犀牛的皮肤很厚，有很多皱褶。皱褶缝里面的皮肤很薄，常常钻进一些吸血的蝇、虻等昆虫。这些昆虫在里面产卵生蛆，搅得它寝食不安。犀牛背上的黑色小鸟，是在啄食寄生在犀牛身上的昆虫和蛆卵。所以，小黑鸟和大犀牛成了一对好朋友。人们把这种黑色的小鸟叫做“犀牛鸟”。犀牛鸟非常机灵，还能为犀

6、牛放哨。周围一有异常的动静，它就惊飞起来，叫个不停，向犀牛报警。1.给短文加上合适的标题。（2分）2.文中用了什么说明方法来描写犀牛，这样写的好处是什么？（3分）3.犀牛和犀牛鸟是如何成为好朋友的？（4分）4.你还知道其它有趣的动物共栖现象？（3分）九、习作。（30分）动物王国有不少的奥秘，请你选择一个自己喜欢的动物，写写它的生活习性。要求：抓住特点；不少于350字。一、wùhànjiēdànxiànbiān二、棣坊狂饶迭妮三、回旋盘旋揭发揭示四、这些词语中都有一个重叠词。欣欣向荣文质彬彬孜孜不倦五、天安门广

7、场上人山人海，十分热闹。他竟然跑过去看热闹而忘记了自己的事情。我们准备开个聚会，大家一起热闹一下。六、A七、略八、（一）1.过渡句，承上启下。2.蜂鸟无所畏惧、勇猛无比的战斗作风。3.蜂鸟用嘴攻击老鹰的场面，让人不得不叹服蜂鸟真是一个作战高手。（二）1.有趣的好朋友2.列数字。这样直观地写出了犀牛的大。3.犀牛鸟帮助犀牛琢身上的虫子，还帮它放哨，而犀牛身上的虫子可以喂饱犀牛鸟，它们互惠互利，相互帮助。4.鳄鱼和燕千鸟。九、略