资源描述：
《【人教新课标】四年级上册语文第一单元检测试卷_含答案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一单元检测(时间:80分钟 分值:100分)一、字词训练营(21分)1.用“√”给句中加点字选择正确的读音。(2分)(1)喜马拉雅山是目前地球上最高的山脉(mài mò)。其顶峰珠穆(mù mò)朗玛(mā mǎ)峰堪称世界之最。(2)动物园里的两只大熊猫长得几乎一模(mú mó)一样。2.看拼音,写汉字。(5分)(1)每年被chēnɡzuò( )“地球一小时”的熄灯活动都会席卷全球,该活动得到越来越多人的zhīchí( )。(2)按照人们所熟知的ɡuīlǜ( ),风雨
2、过后天边往往会出现一道cànlàn( )的彩虹。事实上,彩虹并不一定是出现在风雨之后,没有风雨,阳光透过云彩的fènɡxì( )射出来一样可以形成彩虹。3.辨字组词。(6分)茫( )芒( )桨( )奖( )朝( )潮( )4.词语乐园。(8分)(1)看看下面两幅潮水的图片,你会想起哪些成语?试着写两个。(4分) (2)写出加点词的近义词。(4分)①江面上依旧风号浪吼。( )②大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。( )③
3、一个朋友解开了绳,拿起竹竿一拨,船缓缓地动了,向河中心移去。( )④那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。( )二、句子闯关岛(14分)1.选择下列句子运用的修辞手法。(8分)比喻 拟人 夸张 排比(1)那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。( )(2)三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。( )(3)风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。( )(4)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。( )2
4、.根据提示完成句子练习。(6分)(1)霞光照得小孩子的脸红红的。改“把”字句: 改“被”字句: (2)落落和妈妈去桂林旅游,妈妈看到美丽的桂林山和漓江水,有意考考落落,于是说道:“水水山山处处明明秀秀。”落落想到来桂林旅游的这几天,天气时晴时雨,灵机一动,答道:“ 。” 三、重点突破吧(19分)1.回忆本单元课文内容,选择正确的词语填空。(4分)A.变化多端 B.雄伟壮观 C.枝繁叶茂D.神秘莫测 大自然真像一位神奇的魔术师,鬼斧神工,天机独运。它的杰作常常令人惊叹与震
5、撼: 的钱塘潮, 的雅鲁藏布大峡谷, 的大榕树, 的火烧云……这么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象,让我们对大自然的热爱之情油然而生。 2.品读课文语句,再答题。(10分)课文语句1:大家昂首东望,等着,盼着。(《观潮》)(1)潮来的方向: 。 (2)“昂首东望”目的: 。 (3)从“ ”这个词中我们可以看出人们急切的心情。 课文语句2:我注意地看着,眼睛应接不暇。(《鸟的天堂》)(4)“应接不暇”中的“应”字读音是 ,“我”的眼睛“应
6、接不暇”的原因是 。 3.回顾课文内容并回答问题。(5分)学完《火烧云》一课,火烧云给你留下了怎样的印象?请你写一写。 四、阅读小长廊(16分)冰雪世界里的“玫瑰”在终年被冰雪覆盖的北极,探险者经常会看到非常美丽的一幕:洁白的雪地上,一朵朵红色的“玫瑰”,星罗棋布地印在雪白的世界里。北极气候恶劣,最冷时气温可达零下70℃,难道在如此恶劣的环境里,真能生长出美丽的红玫瑰吗?科学家对这些冰雪里的“玫瑰”进行了研究,结果令人难以置信:这些冰雪里的“玫瑰”的确暗藏着生命的
7、奇迹。他们发现星星点点的“玫瑰”雪中,有一种单细胞的藻类。利用超声波把这些细胞打碎,发现在它们的细胞液中含有大量糖分。这糖分可以降低细胞液结冰时的温度,再加上厚细胞壁的保护,北极的低温还不至于把它们冻坏。这种在冰雪中顽强生长的藻类叫雪衣藻。春天来临,融化的雪水带着地表的“营养”向下渗入到雪衣藻冬眠的地方,受到雪水刺激后,雪衣藻苏醒过来。神奇的是,来到冰雪表面的雪衣藻被太阳一晒就变成了红色,这是因为经紫外线照射后,雪衣藻体内产生了类胡萝卜素等多种红色素,鲜明的红色把它的绿色给掩盖了。这样,人们从远处望去
8、,就会发现洁白的雪地上出现了一朵朵红色的“玫瑰”。生命在任何情况下都是没有极限的。即使在终年被冰雪覆盖的北极,同样可以看到一朵朵“玫瑰”绽放的美丽。1.联系上下文理解词语。(2分)星罗棋布: 2.被称作“玫瑰”的雪衣藻为什么能在北极寒冷的冰雪世界里生存?(5分) 3.原本应该是绿色的雪衣藻为什么会变成红色?请用“ ”从短文中画出来。(4分) 4.“生命在任何情况下都是没有极限的”,对这句话理解有误的是( )(5分)A.生命是顽强的,在任何情况
