【人教新课标】四年级上册数学综合练习试题.doc

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1、新人教版四年级上册《第3章角的度量》单元测试卷　一、填空．（每空1分，24分）1．线段有　　　　　　个端点，射线有　　　　　　个端点．2．从一点引出两条射线所组成的图形叫　　　　　　．这个点叫角的　　　　　　，这条射线叫角的　　　　　　．3．把圆平均分成360份，每份所对应的角的度数为　　　　　　度．4．量角的大小要用　　　　　　，计算角的大小常用的单位是　　　　　　，用符号　　　　　　表示．5．平角的一半是　　　　　　度，它是　　　　　　角．6．锐角、直角、钝角、平角、周角之间的关系是：　　　　　　角＜　　　　　　角＜　

2、　　　　　角＜　　　　　　角＜　　　　　　角．7．一个角是90度的2倍，这个角是　　　　　　度，它是　　　　　　角．钟面上是　　　　　　时的时候，时针和分针成平角．8．比平角小125°的角是　　　　　　度角，它比直角小　　　　　　度．9．∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=43°，∠2=38°，那么∠3=　　　　　　．10．周角=　　　　　　度=　　　　　　个平角=　　　　　　个直角．　二.选择．（14分，每题2分）11．把（　　）的一端无限延长就得到一条射线．A．直线B．线段C．射线12．1周角=（　　）直角．A．4B

3、．3C．213．89°的角是（　　）角．A．锐角B．直角C．钝角14．角的大小与边的关系是（　　）A．边越短角越小B．边越长角越小C．角的大小与边的长短没有关系15．如果∠1+∠2=∠2+∠3，∠1=65°，那么∠3=（　　）A．90°B．65°C．25°16．用一副三角板可以画出的角是（　　）A．160°B．40°C．120°17．从3：00到3：15分，分针转动了（　　）度．A．15B．60C．90　三.判断．（10分，每题2分）18．过两点只能画一条直线．　　　　　　．（判断对错）19．一条射线长8厘米．　　　　　　

4、．（判断对错）20．手电筒射出的光线可以被看成是线段．　　　　　　．（判断对错）21．射线比直线短．　　　　　　．22．平角没有顶点．　　　　　　．（判断对错）　四.归类．23．把序号填在横线里．　　　　　　是直线，　　　　　　是射线，　　　　　　是线段．24．把下面的角归类．13°45°123°168°38°150°147°88°锐角：　　　　　　钝角：　　　　　　．　五、动手操作．25．过A点画一条射线，然后在这条射线上截取一段2厘米长的线段．26．量出下面各角分别是多少度，并在图上标出来．再写出它们各是什么角．27．

5、用量角器画一画．50°、175°、108°．28．下面的角是　　　　　　度，以A为顶点，在这个角内画一个45度的角．　六、求下面角的度数．29．如图中，∠2=48°，那么∠3等于多少度？30．已知：∠1=125°．∠2、∠3、∠4各等于多少度？　七、解决问题．31．小军在使用量角器测量∠1时，用量角器的0刻度线与∠1的一条边重合，然后顺着0刻度线向上看，∠1的另一边对着75度这条刻度线．小芳在测量∠2时，用量角器10度刻度线与∠2重合，然后顺着10度刻度线向上看，∠2的另一条边对准80度这条刻度线，两人读数都正确，你能判断

6、∠1和∠2两个角，哪个角大哪个角小吗？　新人教版四年级上册《第3章角的度量》2014年单元测试卷（1）参考答案与试题解析　一、填空．（每空1分，24分）1．线段有　2　个端点，射线有　1　个端点．【考点】直线、线段和射线的认识．【分析】根据线段和射线的特点：线段有两个端点，有限长，可以测量；射线有一个端点，无限长；进行解答即可．【解答】解：由射线和线段的特点知：线段有2个端点，射线有1个端点；故答案为：2，1．　2．从一点引出两条射线所组成的图形叫　角　．这个点叫角的　顶点　，这条射线叫角的　边　．【考点】角的概念及其分类

7、．【分析】根据角的定义和角各部分的名称进行解答．【解答】解：根据以上分析知：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，这个点叫做顶点，这两条射线叫做边．故答案为：角，顶点，边．　3．把圆平均分成360份，每份所对应的角的度数为　1　度．【考点】角的概念及其分类．【分析】周角的度数为360°，将一个圆平均分成360等份，则相应圆心角也平分成360份，据此即可求解．【解答】解：将圆分成360份，每一份所对的角的大小是1度角，记作：1°．故答案为：1．　4．量角的大小要用　量角器　，计算角的大小常用的单位是　度　，用符号　°　表示．

8、【考点】角的度量．【分析】依据角的初步认识和测量可知：量角的大小，要用量角器，角的度量单位是度，用符号“°”表示，据此即可进行解答．【解答】解：量角的大小，要用量角器，角的计量单位是度，用符号°表示．故答案为：量角器，度，°．　5．平角的一半是　90　度，它是　直　角．【考点】角的概念及其分类．【分析】