【人教版新课标】四年级语文上册期中测试卷2.docx

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1、四年级语文上册期中测试卷一、看拼音写词语lìshǐxiāohuǐyánbāqīwǔ（）（）（）（）二、多音字组词分{fèn（）担{dān（）fēn（）dàn（）三、选择正确的读音分．外（fēnfèn）应．邀（yīngyìng）身着．（zhuózhezháo）朝．服（zhāocháo）四、在括号内填上合适的词难闻的（）伟大的（）沉重地（）嚣张的（）宽阔的（）迅速地（）五、选词填空持续继续陆续⒈下课了，同学们（）走出了教室。⒉我军（）奋斗了三天三夜，终于取得了胜利。⒊他休息片刻，又（）思考起来。六、你能把下列词语补充完整

2、吗？并选择一个写一句话。彩旗（）（）（）（）中外水泄（）（）（）千（）万__________________________________________________________七阅读一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽，贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云，忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照的

3、雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了他从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋，他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹得曲子——《月光曲》记录了下来。练一练1、下面是对贝多芬《月光曲》的4种理解，选出理解正确的一项　　（　）A、用舒缓—悠扬—激越的音乐变化，表现了大海的变化。B、用沉郁—突变—高昂的音乐变化，表现了大海的变化。C、用舒缓—悠扬—激越的音乐变化

4、，表现了月光的变化。D、用沉郁—突变—高昂的音乐变化，表现了月光的变化。2、选出下列描写中不属于联想的一项　　（　　）A、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。B、他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。C、被月光照的雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。D、月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。3、“等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。”这句话中“苏醒”的含义是　　；表达作用是　　。4、下面的诗句哪一项与节选的课文的意境最吻合？选出理解正确的一项　　（　）A、月落乌啼霜满天。B、海上明月共潮生

5、。C、新月似钩涛声动。D、唯见江心秋月白。我在少年时代，曾看见过不少天资聪明、敏锐过人的学生，可是，有些人自以为才华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天地暗淡下去，落得一事无成。这就应验了中国一句古话：聪明反被聪明误。而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终日勤奋不怠，遇事寻根问底，终于在攀登科学高峰的道路上，作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。，我要告诉全国少年朋友一句心里话：你们在现在的学习和将来的工作中，　　相信“天才”，　　相信勤奋

6、。　　这样，你们　　能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才会愿意付出艰苦的努力，去攻克学习和工作的难关，锻炼成攀登科学高峰的勇士。在向四个现代化的雄伟目标进军的时代，少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在希望的，却是要求你们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！（本文作者：华罗庚）练一练1、换偏旁组字再组词。例：炼：练（练习）拣（拣菜）伟：＿（　　）　　优：＿（　　）＿（　　）　　＿（　　）锐：＿（　　）　　视：＿（　　）＿（　　）　　＿（　　）2、从下列关联词语中，选择合适的，填到文中的横线上。因为　　

7、因此　　不但……而且……与其……不如……　　只有……才……只要……就……3、文章的最后一句话在全文中起什么作用？八写作我最喜欢的人