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时间:2020-08-24
《教案人教版 四数上 第四单元第三课时 练习课.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第4单元三位数乘两位数第3课时练习课【教学内容】:教材第49~50页练习八第2、3、6~12*题.【教学目标】:熟练掌握三位数乘两位数的笔算方法,能准确进行计算,提高计算能力和解决实际问题的能力.【重点难点】:重点:熟练准确地进行三位数乘两位数的计算.难点:应用数学知识解决实际问题.【教学过程】:一、复习回顾1.笔算下列各题.124×29=306×24=520×30=指三名学生板演,余者练习,然后集体订正.2.说一说三位数乘两位数的计算步骤和方法.先让学生在小组中议一议,再指名说一说.3.教师针对前一课时学生在做练习题时出现
2、的错误进行简要讲解.二、指导练习1.教材第49页练习八第2题.(1)课件出示教材练习八第2题.(2)组织学生讨论已知信息,了解题目要求的内容.让学生独立列式计算,并在小组中相互交流检查.(3)教师指出:森林是我们人类的宝贵财富,我们要爱护森林,保护环境.2.教材第50页练习八第8题.(1)请同学们仔细观察,这些题做得对吗?错在哪里?将错题改正在练习本上.(2)学生独立改正,小组互相说说:计算时应该注意什么问题?为了避免错误,可以怎样检验?(3)集体订正,交流计算方法、应注意的问题、检验的方法.3.教材第50页练习八第10题.课件出
3、示第10题中各种观赏蔬菜,指名说一说各自的价格和卖出的盆数.再让学生在小组中共同完成第(1)、(2)两题,并相互检查.组织学生议一议:从表中你还发现了什么数学问题?引导学生观察思考,并把自己的发现在班上交流.4.教材第50页练习八第11题.(1)课件出示教材练习八第11题.(2)组织学生讨论已知信息,了解题目要求的内容.分析:总共有四款不同价钱的电话机,分别是128元、108元、198元和210元,不变的条件是李老师带了3000元,要买15台同样的电话机.共有四种购买方案:①购买128元的电话机15台.②购买108元的电话机15台.
4、③购买198元的电话机15台.④购买210元的电话机15台.(3)让学生独立列式计算,并在小组中相互交流检查.排除不符合要求的方案,得出答案.这一题考查了学生的计算能力、分析能力和逻辑能力,由学生自己去分析共有多少种选购方案.三、实践应用1.基本练习.(1)教材第49页练习八第3、6题.指名学生口答,其余学生订正.(2)教材第49页练习八第7题.指名4个学生板演,其余学生独立完成,集体订正.(3)教材第50页练习八第9题.学生独立完成,小组交流解法,小组订正.2.拓展练习.教材第50页练习八第12*题.小组交流方法,教师可适
5、时提示.四、课堂小结通过今天的练习,你有什么收获?
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