【精品】四年级语文上册期中复习卷-人教新课标.doc

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1、四年级上册语文期中测试卷一、口语交际。（6分）围绕自己游览过的旅游景点或自然景观，选你最喜欢的一处，说说你为什么喜欢？把你想说的写下来。二、填空题。1、看拼音写词语、句子。（10分）fèiténg zīwèi   shìhòu    pánxuán  wājuélǒngzhào  yǐnbì    chónggāo  diāokè  dūnxià2、选择正确的读音。（4分）yìngyīng得心应手（  ）应有尽有（    ）供不应求（    ）随机应变（    ）tiáodiào风调雨顺()调兵遣将()声调()调试()3、比一比，组成词语。（4分）佛（） 历（    ）  牌（） 茎（   

2、 ）沸（    ）  厉（    ）  脾（    ）  经（    ）4、把词语补充完整。（4分）( )息( )视  ( )( )而去  ( )天( )地  不容( )(  )山( )地(  )  不( )其( )  随(  )而(  )  金( )辉( )5、选择下列带横线字的意思，把序号写在括号里。4分⑴、表里如一（  ）表：（1）露在外面的（2）说出来（3）表格（4）榜样⑵、尽心尽力（  ）尽：（1）完（2）达到极点（3）努力做到（4）都⑶、回首遥望（  ）首：（1）头，脑袋（2）第一位的（3）方向的一头（4）量词6、选词填空。（4分） 突然  果然  居然  仍然⑴、鸟的天堂里（ 

3、   ）没有一只鸟。  ⑵、他来得很（    ）。⑶、老师生病了，但（  ）坚持给我们上课。⑷、我真没有想到他（    ）会做出这样的事情来。6、苏轼《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的意思是：。（2分）7、按课文原文填空。（6分）（1）绿水本无忧  因风皱面    ______________________  _（2）雾锁山头山锁雾                        （3）午后一点左右，从远处传来（）响声，好像闷雷滚动。（）人声鼎沸，有人告诉我们说：“潮来了！”我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（），只见东边（）地方出现了

4、一条白线，人群又（）起来。 那条白线很快向我们移来，（），变粗，（）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的（）。浪潮越来越近，犹如（），浩浩荡荡飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。三、改正下面句子的毛病。（共6分）1、找出下列句子中的错别字，并改正过来。（1）我一定能完成这个光荣儿坚巨的任务。（2）小明的建意很好，大家一口同声地赞成。2、找出下列句子中有语病的地方，并改正过来。老师布置的所有的一切作业，他都做完。四、阅读题。1、阅读课文选段，回答问题。（10分）（1）爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细

5、丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。①这段话写了爬山虎脚的位置、和。②作者把爬山虎的脚比作。（2）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上，爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。①“这样”指的是怎样？用“------”画出有关的句子。②文中的动词用得十分准确，找出来抄在下面横线上。2、阅读短文，回答问题。（10分）湖我喜欢一个人坐在湖畔（bàn  pàn），看着（平静  宁静）的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的（家园  家乡），不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、

6、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（yí  níng）视湖面，偶尔投如一粒石子，让它激起一道道（波纹  波浪）。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季，雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞（jìn  jìng）相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否（精彩  精致）吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。1、在文中的

7、（  ）内，把不正确的读音或词语划去。2、从文中，找出与下列意思一致的词语：（1）互相争着、抢着绽放。          （    ）（2）动作轻快，宛如跳舞。          （    ）4、用“～～～”划出文中的过渡句。5、作者是从    和    这两个方面观察和描写雨中的湖的。6、文中的“礼花”是指      ，“礼炮”是指      ，“玉花”是指        ，“掌声”是指      。五、习