4、对?总结:i在前,e在后,ie ie ie③调换位置呢?(齐说:e在前,i在后,ei ei ei)(5)(课件出示4)观察情境图,大家看天上有什么?(一轮圆月)他的旁边也有一个我们的新朋友,他是谁呀?你是怎么知道的?①多种形式读。②记住他的样子了吗?拿出卡片来拼一拼。③编儿歌:ü在前,e在后,üeüeüe(6)学习er的音。①(课件出示5)观察情境图,我们看图片上的坐着的姑娘戴着耳机在听音乐,姑娘用什么听?(耳朵)②下面我们见到的这位朋友就和“耳朵”的“耳”有关的(课件出示6)(出示er)。③指导读法:把“耳朵”的“耳”读成第一声就是它的读音。④范读,跟读,练读,指名读,正音,开