【冀教版】四年级上册语文期中测试卷｜河北省保定市（含答案）.doc

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1、冀教版四年级语文上册期中试卷班级姓名一、看拼音写词语。（12分） ɡuīlǜ zhèndìnɡ  kuānchǎnɡ yánɡyì lǜshùchénɡyīn（   ）（   ）（    ） （  ）（          ） shìhòu  rónɡshù   huǎnɡhū  yǐncánɡ  háobùxiānɡrànɡ（   ）（  ）（    ）（   ）（        ）二、把不正确的读音划去。（4分）1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）马上起来，再跑再跌。2、这数

2、（shǔ shù）不清的条石，就靠着无数（shǔ shù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。三、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(8+3=11分)。（11分）精神大（） 随（）而安 应接不（）草（）花开（）费心机 （）促不安 人迹（）至  引（）大叫--------------------------------------------------------四、按要求写句子。(12分)（1）深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）                                         

3、          （2）我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。（调换词语顺序意思不变）                                                     （3）我永远感激我的启蒙老师。（改为带问号句子，意思不变）                                                     （4）他克服了学习上的困难。被字句：                    把字句：                      （5）我们居住的环境差些。 我们居住的环境慢

4、慢会变好的。用关联词合并成一句话：                       五、用修改符号修改病句。(9分)1、跑完800米后，感到四肢酸痛。   2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。六、将错乱的句子整理一段话。(12分) （）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……（）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。（）植物园正在举办一年一度的菊展。（）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。七、课内阅读。（17分）㈠、日积月累：(8分)     ① 

5、 山雾，水连天。②正月梅花香又香，二月，三月桃花连十里，四月……③写出带有“龙”字的成语4个。  、 、、           ㈡、按课文内容填空。(9分) 1、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是，到处都是。大的，小的，花的，黑的，有的，有的  ，有的。2、猫在花盆里（  ），抱着花枝（  ），所过之处，（  ）。你见了，绝不会责打它，他是那么（    ），天真可爱！八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)                                                 ①春雨过后，竹

6、林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。  ②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。  ③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至

7、它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、请在横线上给短文加一个题目。  2、联系上下文，理解文中加点的词语。  “破土而出”指尖尖的竹笋。“默默无言”指竹子成材后。 3、用“ ”画出竹子长得快的语句。 4、本文主要赞扬了竹子  的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的，因为            九、作文（30分）题目：我很                 要求：①请你把题目补充完整。  ②可以写你的高兴，可以写你的伤心，也可写你的后悔……  ③注意通过具体的事例

8、表达出你的真情实感，做到叙述具体，语句通顺。附答案：一、看拼音写词语。（12分）   规律 镇静 宽敞  洋溢   绿树成阴   侍候 榕树 恍惚  隐藏    毫不相让二、把不正确的读音划去。（4分）1、le  liǎo    2、shù    shǔ  三、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。