小学学校保安年终工作总结.doc

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1、小学学校保安年终工作总结小学学校保安年终工作总结小学学校保安年终工作总结小学学校保安年终工作总结在忙繁忙碌中我们的学年也接近尾声,回顾这1学年自己的工作,真是有喜有忧。门卫的职业是琐碎的,细小的,但我酷爱我的职业。在工作中,我对每件事情都认真负责,现将这学期的工作总结以下:  1、严把出入校关  该项工作实行了出入登记法,设立了“进出人员登记”表,严把进出关。平日、节日进出人员1律严格按规定办事,不徇私情,严格控制每个出入人员,有力地保护了xx小学正常教学秩序,净化了校园内环境。1年来,全校已构成了不迟到、不早退,无随便离岗的良好局面。另外一方面,所有来访

2、者均需要按要求填写“进出人员登记表”,写明来访缘由,1律得到校长认同方可进入。在这学期甲流盛行的多发季节,严格遵照校园接送制度,控制家上进园内。做好家长解释工作,并获得家长的认同。  2、配合xx小学,做好门卫值班安全工作,遇到校内大活动、重大节日申请加派人员共同执勤,确保每位幼儿的安全,遭到了广大家长的支持和肯定。  由于门卫工作的特殊性,所以对门卫来讲,上班与下班、上班与休息、已难以辨别,正由于如此,所以我特别注意强调,敬岗爱业和忘我奉献,要求讲大局、讲工作、讲风格、讲奉献。把xx小学当家来看待。常言道,工夫不负有心人。通过自己的努力,目前门卫已成为我

3、校1个良好的窗口。由于从人员来访到车辆出入;从安全保卫到消防设施的配置;从学生宿舍的安全管理到卫生清除。我都做到了文明、科学、严格、高效。并因此而遭到了广大教职员工的’好评。  因老板提出要提高我校素质,特地要求每位员工都要把自己整理好,化装是必要的。为了做到以上工作,我每天6点起床,在老师们上班之前把校内打扫干净,还每天以的心情和面貌接待家长和孩子入校。  由于签到本是由我管理的,我由于总是没看时间,总是延迟才划到,在这1点上我做的不好以后1定改正。1定把手机带放身上调好闹钟,做到准时准刻画到。玩具以后也要多洗多檫。做到不要看到有污垢。  我觉得xx小学

4、应当每个月弄1次普通话比赛。这样可以提高老师和教职员工的普通话水平,也能更好的提高xx小学所有员工的修养。更能使我们xx小学整体素质得到提高。  安全是立校之本,是教育之本。我校领导10分重视学校的安全建设。以打造“平安学校”为重中之重,建立健全安全责任制度,应急预案,和各种相干的制度和规定。并在平常的工作中进行认真学习贯彻安全工作的有关文件,提高全部师生安全意识,学会自救、防范,避免各类事故事件的产生,从而让全校师生在平安和谐的校园里生活、学习。各项工作总结:  1、建立与完善机构,明确责任  1、每学期学校都会展开1次消防安全情势分析会,总结上学期的消

5、防安全工作所获得的成绩,和对本学期消防安全情况进行分析。  2、为做到消防安全规范化,制度化。学校制定了《上马小学消防制度》、《上马小学安全管理制度》、《上马小学安全责任书》和《上马小学安全应急预案》。并且成立了以校长为组长,安保主任为副组长,各部门领导班子为成员的安全教育领导小组。组建了学校综合应急救济队,并进行定期的培训和演练。做到分工明确,责任到人。  3、将学校重点区域和地区进行安全责任制,设立负责人。各处、室之间签订安全责任书等。真正做好责任到人。  2、积极教育和宣扬安全知识  1、每学期对全部教职工进行安全教育,组织安全讲座和综合救济队的训练

6、。  2、每一个学期开学初、放假前(包括51、101等假期)对学生进行安全知识教育,并且发放相干安全方面的告家长书,让家长充分认识到安全的重要性。和布置相应的有关安全的相干作业。  3、学校还设置了安全宣扬周,1个学期展开很多于3次的有关安全的主题班会,加强学生的安全意识。  4、每学期,学校都组织1次防震、防火、灭火自救逃生演习,让学生真正学会自救,学会灭火的技能。  5、每周通过全教会、班主任例会、安全知识教育讲座、校园广播、校讯通等多种情势,对广大师生进行安全教育,进1步强化师生的安全意识,提高学校安全工作水平。  6、每学期我校都会约请塘下镇交警中

7、队派出干警为学生举行交通安全教育讲座活动。学校还给每位学生发放了1顶小黄帽,这样,我校学生的交通安全意识在这样的安全教育中不断增强。  3、抓实抓牢,对安全措施再细化  1、学校在各建筑物上配置了灭火器、消防栓、应急灯和各种应急标识标牌、消防疏散示意图等设施装备。采取“日查制”每天由安保主任定时对消防器材进行检查并做记录。如发现灭火器压力失效,应急灯破坏等情况,将及时进行处理和保护。  2、加强了校舍安全管理。由总务处、班主任定期对学校校舍进行排查,对学校的用电安全,用水安全等,进行拉网式的排查,绝对不放过任何1个细节,发现隐患及时排除。  3、加强了食堂

8、卫生安全工作。学校周边经常出现活动摊贩,3无食品时有出现,难以杜绝

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