幼儿教师个人第二学期工作总结.doc

《幼儿教师个人第二学期工作总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿教师个人第二学期工作总结幼儿教师个人第二学期工作总结幼儿教师个人第二学期工作总结幼儿教师个人第二学期工作总结幼儿教师个人第二学期工作总结转眼间，这学期的工作就快结束了。回顾这学期的工作，在各位领导老师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，让孩子们在这个温馨的大家庭中幸福的成长与学习，看着孩子们1张张活泼可爱的笑脸，为了更好的做好以后的工作，我对本学期的工作做以下总结：　　1、教学方面　　从本班的幼儿实际情况动身，每周都安排好周计划活动内容，在活动中体现实际操作学习，使幼儿真正成为学习中的主人。在上课前教案

2、准备充分，内容丰富新颖生动，并产生了较强的操作性。教态自然，表情丰富多样，具有儿童化形象化，与学生们交换顺畅，每天都想出的很和谐。我个人觉得只有创设1个轻松愉快的学习环境，才能让幼儿大胆发散自己的思惟，充分应用自己的5大感官，让幼儿学会在游戏中寻觅问题，发现问题，解决问题。　　2、卫生习惯　　每天保持幼儿足够的户外活动时间，带领学生展开各项体育活动，锻炼身体。每天催促学生按时按量的喝水，保证身体成长所需，每天定时打扫教室、睡房、厕所卫生，帮助幼儿养成便后洗手的好习惯，能主动在餐前餐后洗手。　　3、家园沟通　　

3、主动亲切地与家长交换，了解幼儿在家里的学习生活交际情况。同时呢，通过和家长的交换与沟通，让家长能够了解自己的孩子在校表现情况，给与及时正确的指点。增进幼儿更好更快的成长。固然呢，在与家长交换的进程中，我们不但要做到有礼，热忱，还需要有耐心。真诚的与家上进行交换。　　4、安全工作　　在1天的教学活动安排中，安全始终都是工作的中心，也就是所谓的重中之重，只有确保了安全工作，才能是其他各项工作正常稳定的顺利展开。为校园建设、教师工作、学生学习提供良好的环境。　　5、反思和今后改进的方向　　通过1学期的工作，在许多方

4、面都得到了1定的进步与提升。固然了，也还存在很多的不足与欠缺。比如说在与学生、老师、家长交换方面能力都得到了1定的提升，自己的工作能力也有相干程度的加强。不足的是还需要向有经验的老师们多学习学习，提升加强自己的实力，诸如如何与孩子更好地互动交换，像孩子传播知识，尽我所能，尽心尽力的帮助孩子健康成长。　　时间飞逝，转眼间，1个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿31人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过1学年的幼儿园学习生活，每一个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作行将结束，在孩子们行将完成小班幼儿园学

5、习任务之际，我回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量。　　1．思想工作　　本人能积极参加政治学习，遵照劳动纪律，团结同志，酷爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每个孩子。　　2．教育工作　　在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每节课。自己动手制作教学用图和教学用具

6、。了解幼儿原本的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全部幼儿，重视个别教育，使其保持相对稳定性，同时激起幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心情，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。　　1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特点，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的进程中，认知和掌握事物的特点与属性。在1日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养

7、幼儿独立解决问题的能力。　　2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物资准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每个月撰写教育随笔，以提高本身能力与写作能力。　　3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种情势引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。　　4、认真填写周、月计划及各种表格。　　5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。　　3、保

8、育工作　　在平常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的1员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长1起纠正幼儿不良的习惯。　　1、加强了幼儿1平常规的养成教育，加强幼儿各种行动习惯的培养和训练，使幼儿的生活习