人教版五年级数学上册《8.6练习二十五》优秀PPT课件.pptx

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1、练习二十五人教版五年级数学上册总复习复习旧知总复习小数乘法简易方程多边形的面积位置可能性小数除法植树问题小数乘法小数乘整数小数乘小数积的近似值连乘、乘加、乘减小数乘法的简算小数除法除数是整数的除法除数是小数的除法商的近似值循环小数问题解决简易方程用字母表示数解简易方程实际问题与方程方程的意义等式的性质解方程问题并求值借助字母解决及计算公式表示运算定律表示数量关系列简单的方程列稍复杂的方程有关多边形面积的知识点：长方形的面积：。正方形的面积：。平行四边形的面积：。三角形的面积：。梯形的面积：。S=abS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2多边形

2、的面积位置用数对表示具体情境中物体的位置在方格纸上用数对确定物体的位置位置可能性可能性的大小数量多可能性大数量少可能性小植树问题两头不种两头种一头种封闭图形植树问题棵数＝间隔数－1棵数＝间隔数＋1棵数＝间隔数棵数＝间隔数巩固练习1.（1）写出图中标有字母各点的位置。A（0，4）B（，）C（，）D（，）E（，）F（，）G（，）021335533143（2）把每个点的第一个数扩大到它的2倍，第二个数不变，得到一个新的位置。然后在附页中的方格纸上描出各点，并将它们连成一条小鱼。109876678910109876678910（3）每个点的第一个数不变，第二个

3、数扩大到它的2倍像上面那样，连成小鱼。109876678910（4）每个点的两个数同时扩大到它的2倍。像上面那样，连成小鱼。哪条鱼和图中给出的小鱼最像？第三条鱼最像。2.根据我们学过的运算定律，在下面的里填上合适的数，在○里填上合适的运算符号。31.8×=1.2×（2.5+3.5）×=×○×4（1.5×1.2）×=1.2×（×6）1.231.842.543.561.5+3.下面每个口袋里都只有5个红球。1号袋2号袋3号袋3如果从口袋中任意摸出一个球，那么从（）号袋中最难摸到红球。x÷1.44=0.44.解下列方程。解：x÷1.44×1.44=0.4×1

4、.44x=0.5763.85+1.5x=6.1解：3.85+1.5x-3.85=6.1-3.851.5x=2.251.5x÷1.5=2.25÷1.5x=1.54.解下列方程。6x-0.9=4.5解：6x-0.9+0.9=4.5+0.96x=5.46x÷6=5.4÷6x=0.94.解下列方程。5.一条公路长500m，甲、乙两支施工队同时从公路的两端往中间铺柏油。甲队的施工速度是乙队的1.5倍，5天后这条公路全部铺完。甲、乙两队每天分别铺柏油路多少米？500÷5÷（1+1.5）=100÷2.5=40（米）40×1.5=60（米）答：甲队每天铺柏油路60米，

5、乙队每天铺40米。解：设乙队每天铺x米。x+1.5x=500÷52.5x=100x=4040×1.5=60（米）答：甲队每天铺柏油路60米，乙队每天铺40米。6.老师从一楼办公室去某教室上课，走一层楼有10个台阶，走了30个台阶，老师要去的这个教室在第几层？30÷10＝3（个）3＋1＝4（层）答：老师要去的这个教室在第4层。7.王村有一个占地面积是3384的鱼塘（如下图）。村长告诉小林，鱼塘两条平行的边分别是84m和60m。小林用这学期的数学知识算出了两岸的宽度。解：设两岸的宽度是x米。（84+60）×x÷2=3384144x÷2×2=3384×214

6、4x=6768x=47答：两岸的宽度是47米。8.某地举行长跑比赛，运动员跑到离起点3km处要返回到起跑点。领先的运动员每分钟跑310m，最后的运动员每分钟跑290m。起跑后多少分钟这两个运动员相遇？相遇时离返回点有多少米？8.某地举行长跑比赛，运动员跑到离起点3km处要返回到起跑点。领先的运动员每分钟跑310m，最后的运动员每分钟跑290m。起跑后多少分钟这两个运动员相遇？相遇时离返回点有多少米？3000×2÷（310+290）=6000÷600=10（分钟）3km=3000m3000-290×10=3000-2900=100（米）答：起跑后10分钟

7、这两个运动员相遇，相遇时离返回点有100米。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.小数乘除法2.简易方程3.植树问题4.位置5.可能性6.多边形的面积课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。下课啦！