【优选】四年级上册英语教案：Unit 2 Lesson 7 冀教版.doc

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1、Unit2Lesson7全课时教案教学内容：冀教版小学英语4ALesson7教学目标：知识方面：能在听说读写方面掌握和运用四个词组:doone’shomeworkreadabookwriteastorydrawapicture。能力方面：能够在日常生活中灵活运用所学的词汇和句型。情感教育：运用大量游戏激发学生学习英语的兴趣，小组、同桌合作学习培养学生合作精神。教学重难点：Doone’shomeworkreadabookwriteastorydrawapicture.教学准备：教师词汇卡片、电脑、课件、教学磁带教学过程：Part1

2、:Greetingandreview1.GreetingHello,boysandgirls!Howareyoutoday?How’stheweather?2.Singasong唱He’swearingreadtrousers.T:Whatdidyouhearinthesong?教师将歌曲中唱到trousersdresssweatercoatshortsshoescap分别贴到黑板上,复习上一单元的单词。Part2:Playagame(guess,guess,guess)1.游戏规则：教师准备一小纸盒，里面放一些纸条，内容为:readabo

3、ok,doone’shomework,writeastory,drawapicture。2.教师做读书状，要学生猜词组，引出readabook,doone’shomework,writeastory,drawapicture强调“read”的读法与“red”的不同，与“meat,tea”读音的相同点。3.Workinpairs:两人一组作guess,guess,guess游戏。4.Playagame:做“击鼓传花”的游戏，问学生:“Whatdoyoudointheevening?”花传到谁手里，就答:“Intheevening,I__”Dr

4、ill:Sayitanddotheaction.Sayitinpairs.5.Listentothetapeandrepeat.(第一遍，先让学生听；第二遍，跟读。并在此解释“for”的意思。)Part3:Let’ssingasong首先，边做动作边讲解歌曲内容。其次，跟音乐学唱歌曲（因为学生对这首歌的旋律已经熟悉，所以歌曲应该很容易接受）。最后，邀请个别同学到前面边做动作边唱歌。Part4:Homework1.学唱这首歌板书设计Lesson10:Homeworkdomyhomeworkreadabookwriteastorydrawapi

5、cture2.课后练习选词填空1)I______myhomework.read,draw,do,write2)I_______mybook.3)I________astory.1)I________apicture.