“参与绿色行动”系列活动方案.docx

《“参与绿色行动”系列活动方案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、“参与绿色行动”系列活动方案我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，保护环境需要我们从自己做起，从现在做起，从身边的小事做起。为了进一步提升我们的环境意识，展示全校师生参与绿色行动的收获，特在全校开展“参与绿色行动”系列活动一、活动对象：全校师生。二、活动时间：9月1日至12月31日；各项活动展评时间另定。三、活动安排：活动之一：废品回收活动目的：使学生知晓垃圾分类处理知识，纠正学生不良习惯，提高学生内在素质。活动要求：1、此项活动以班为单位由班主任组织，长期坚持开展。其他学科教师要积极协助对学生开展文明习惯养成教育，如，课堂上用过的废纸、粉

2、笔等要及时入篓，及时指导学生摆正课桌椅、学具；美术课后要整理好用具；书法课洗涤笔墨要讲究卫生；音乐、体育、电脑上课时学生的服装、鞋摆放有序，上课后及时搞好周边清洁；等等。2、各班专门设立2个垃圾回收箱（桶），一个装“可回收废品”，一个装“不可回收废品”，并指定专人负责。3、各班于每周五下午劳动课时间将“可回收废品”集中，由德育处组织专人实行“有偿回收”，并作好情况登记，所得费用作为各班的活动班费。活动之二：“我与环保”书画、自办小报展评活动目的：增强学生的环境意识，促进学生掌握环保知识，展示学生的才艺素质。活动要求：1、此项活动以班为单位由正、副班主任共同组织完成。班主任负责自办小报（含电脑自

3、办小报），每个学生办1份，全班装订成2本；副班主任负责书画，每班推荐上交优秀书法、绘画作品分别不得少于10件。自办小报和书画内容要紧扣“我与环保”这一主题，活动开展情况纳入“绿色班级”评估标准中。2、作品上交到德育处，组成评委进行评比（自办小报、书法、绘画作品分别评出一等奖10件，二等奖20件，三等奖30件，另外评出班队集体优秀组织奖6个），评比和展览全面工作由黄毅斌牵头负责，作品收集展览存档由张柏青负责，评比2活动之三：“变废为宝”设计制作大赛活动目的：“世界上本没有废物，只有放错地方的资源”。细心的人才会发现，身边遍地是宝。如果把一些别人认为是垃圾的东西重新整理起来，把废物当作新的材料，再

4、加上一点巧思，一点创意，把这些随处可见平凡无奇的小东西，赋予新的生命，这不仅能为我们的生活增添无限的色彩，还能享受创作的乐趣。懂得利用生活中淘汰的废物，也能为环保尽一分心力。为了提高师生的节约意识，发挥大家的创新潜能，学校特举办“‘变废为宝’设计制作大赛”。活动要求：1、收集生活中一些可利用的废物，开动脑筋，充分发挥想象，通过组合，描绘、剪裁等手法，把我们身边的废弃物品变为一件件生动4有趣精美的小工艺品，变为一件件经济实用的学习、生活、活动用品和工业用品等。2、每班推荐上交学校参评的优秀作品不得少于3件3、学校进行评比，并将优秀作品布展在学校环境教育成果展室，作为永久收藏。