【精品】三年级下册英语学案：Lesson 12 Tom has a short ruler. ｜接力版.docx

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1、Lesson12Tomhasashortruler【学习目标】1．能够听、说、认读句型Tomhasashortruler.Peterhasalongruler.Annhasabigdog.Linglinghasasmalldog.2．能够听、说、读、写四会单词has,long,short,big,small【学习重难点】重点：1．单词的认读。2．功能句的理解。难点：句型：Tomhasashortruler.Peterhasalongruler.Annhasabigdog.Linglinghasasmalldog.【学习过程】一、自主学习1．课文

2、预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．学习单词和句型。（1）朗读词汇：has,long,short,big,small（2）朗读句型：Tomhasashortruler.Peterhasa

3、longruler.Annhasabigdog.Linglinghasasmalldog.（3）跟读"look,listenandsay"句型，并理解句子意思。（4）听录音自学“askandanswer”部分内容，并回答问题。二、合作探究Groupwork：五人为一小组学习“listenandsing”部分歌曲，先读句子，再听录音跟唱。三、达标检测（一）根据下图回答句子1.Whohasabignose?2.Whohasyellowhair?3.Whohasalongdress?（二）抄写单词三遍hasshortlongbigsmall