【精品】三年级上册英语教案：Unit 3 It has two big eyes.第3课时湘鲁版.docx

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1、Ithastwobigeyes.（课时3）教学目标学生能运用本单元教学的单词和句型谈论和描述动物肢体。学生能听懂课文对话，并能正确表述，培养学生的语言表达能力。培养学生将所学内容积极应用到现实生活中，提高语言运用能力。教学重难点单词:small[来源:学科网ZXXK]句型:Ithasasmallhead.教学活动教师组织学生去一次动物园或播放动物园课件（光盘），让学生注意观察动物的主要特征，然后集体讨论，并让他们各自写出动物的特征，在小组内进行交流。课前准备[来源:学&科&网Z&X&X&K]教师课前需要准备录音机、磁带、教学

2、挂图和制作的游戏课件。教学过程[来源:学科网ZXXK]任务6的教学：[来源:学.科.网]教师可以以猜谜的形式开始这节课的教学。教师走进教室，可以说：“同学们，我们今天用英语来猜谜，大家喜欢吗？”接着，教师放录音。提示学生在听录音时，注意根据录音识读每种动物对应的三个表示躯体部位的句子，可以通过多媒体展示课前制作的关于每种动物相关部位的课件，增强教学效果。让学生根据每种动物的躯体部位特征，在正确的句子前打“√”。先让学生之间相互检查正确与否，然后老师给出正确答案。[来源:Z+xx+k.Com]任务7的教学：教师将学生分成两人一

3、组，每人画一种动物，然后放进对方的书包里，轮流让伙伴猜这是一种什么动物。可以以What'sinyourbag?Guess!Ithas…形式开始，并对动物作描述和提示。[来源:Z,xx,k.Com]在每组两人猜动物的基础上，教师也可以鼓励不同小组之间进行猜动物比赛，看谁猜对的最多。任务8的教学：教师放录音，先让学生听小诗What'sinit?再放两遍录音后，让学生跟着学读。教师放录音时，手里拿着一个里面装有玩具乌龟的书包，一边放录音，一边从书包里拿出玩具乌龟；然后，再拿着另一个里面装有熊猫笔的书包，一边放录音，一边从书包里拿出

4、熊猫笔。[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]教师放录音时，还可以让学生跟着读，寓学于乐，活跃课堂气氛。任务9的教学：将学生分成两人一组或几人一组，就课文中学过的句型What'sinit?Ithaslonglegs/arms.Ithasasmall/bighead.和What'sinyour…?等，进行对话和猜动物游戏。通过学生小组进行对话和猜动物游戏，可以选出对话和猜动物游戏做得比较好的小组，让他们在讲台上给全班同学表演。[来源:学科网]在选择上讲台表演的小组时，教师要全面把握，不仅要选择表现好的，也要照顾到进步大的。要

5、多表扬，少批评，多肯定，少否定，多激励，少讽刺，使学生通过这项活动，都能在不同程度上有所收获，有所进步，有所提高，从而使学生树立学习英语的自信心。单词书写教学：教师将学过的单词arm,leg,panda,monkey写在黑板上，让学生注意书写顺序和四线格所占比例。[来源:Zxxk.Com]让学生在练习本上抄写每个单词3～5遍，教师巡回检查，并纠正不正确的书写方式。教学评析在本节课中，教师通过多种形式让学生感知和描绘动物特征，侧重对学生语言表达能力的培养，并树立学生注意观察事物、敢于用英语表达的信心。活动设计符合小学生的年龄特

6、点，贴近生活实际，能使小学生在快乐中学习。