【精品】四年级下册美术教案：14《风筝》湘美版.doc

《【精品】四年级下册美术教案：14《风筝》湘美版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《风筝》教案教学目标1.使学生了解风筝的造型、色彩等相关信息和制作的基本原理，体验扎、糊、绘、放的过程。2.使学生初步掌握风筝骨架的扎制方法，能用对称或其他方法设计风筝图样，并尝试掌握放飞风筝的技巧，提高动手实践能力。3.使学生体验动手操作的乐趣，形成对传统民间艺术的喜爱，树立民族自信心，增强民族自豪感。教学重、难点：教学重点：扎制一个左右平衡对称能平稳飞上蓝天的风筝架子，放飞上蓝天的技巧。教学难点：了解风筝传统艺术，制作一个左右平衡对称美观的有创意能平稳飞上蓝天的风筝，并放飞上蓝天。课前准备：教师：有关风筝网站收集、风筝图片，准备一些风筝成品。学生：有关风筝资料收集、制

2、作材料准备。教学过程课目风筝年级四年级下册执教教学程序教学活动媒体运用话风筝1.风筝艺人话风筝。2.学生谈自己与风筝的经历。课件：风筝展示赏风筝1.建立活动小组，以讨论组的形式展开活动，各组同学合作完成任务。2.相关风筝图例分到小组观察欣赏，小组讨论及汇报主题。①风筝色彩的特点；②传统风筝常用的图案及其特点意义；③风筝的种类；风筝图例（抓住风筝对称的特点，了解风筝有软翅、硬翅、串式、立式和异形等分类）④风筝的制作步骤。（简要四步）3.小结。识风筝1.认识风筝结构及其材料①骨架：横竖两根，横条尺寸一般为450毫米、竖条长为620毫米左右为宜。②风筝面：由于这种风筝的平衡主要

3、是靠长长的尾巴，尾部尺寸宽40毫米，长1500~3000毫米，与蒙面材料相同。2.方法示范。①用细棍子搭建一个风筝的轮廓。注意接口处用线绑牢。风筝骨架应左右对称，大小适合风筝面。骨架捆绑结实，棉线绕圈打结。②为风筝贴封面。风筝与骨架黏合紧密。把胶水涂在竹架子青的那一面，然后把薄薄的宣纸画，轻轻地粘在竹架子的正中央。③为了风筝的外形更加美观漂亮，再给风筝添上花边和尾巴。花边是用剪刀剪成波浪形的，尾巴是用宣纸剪的长方形线条粘上去的。课件出示步骤中的重点提示课件展示学生优秀作品做风筝1.各组选举组长，根据自己的特长两两搭配合作，分配工作，做好材料分发工作。（竹篾、风筝面、糨糊、

4、绑线、颜料、毛笔、洗笔桶等）2.活动要求：制作风筝并放飞。注意：扎稳骨架，糊纸平整，图案装饰性强。3.巡视指导，引导小组互帮，边协助边制作。课件出示要求玩风筝1.放风筝的方法。拴提线、测风向、逆风跑、慢放线、收放线保持稳定。2.划分场地，两两一组，合作放飞。3.评价展示。看着我们亲手制作的劳动成果，给风筝取个名字吧！