【精品】三年级下册科学教案：11衣料的吸水性_鄂教版.doc

《【精品】三年级下册科学教案：11衣料的吸水性_鄂教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、11《衣料的吸水性》教案教学目标：1.知道不同衣料的吸水性不同。2.认识影响衣料吸水性的因素。3.能设计实验并合理的选择工具比较各种衣料的吸水性能。4.能有条理地进行猜想假设、制度计划、收集事实、分析讨论、汇报交流科学探究活动。5.在探究活动中注意采集并尊重证据，愿意合作与交流。6.意识到人们为了满足各种需求，不断发明新的材料，体会到科学能使生活更美好。教学重点：知道不同衣料的吸水性不同，认识影响衣料吸水性的因素。教学难点：能设计实验并合理的选择工具比较各种衣料的吸水性能。教学准备：每组同学准备同样大小的不同衣料

2、一套，盛水烧杯若干，滴管、镊子、放大镜各一个，记号笔。教学过程：一、激发兴趣、情境导入谈话：1.做运动时，你会选择什么面料的衣服？2.下雨时，你会选择什么面料的衣服？二、自主探索学习有关衣料吸水性的问题。1.认识不同的面料吸水性不同。（1）讨论：运动时流的汗和下雨时的雨水都会把衣服弄湿，你为什么选择不同衣料的衣服？这说明不同意料的吸水性怎么样？（2）汇报交流。2.探究不同布料的吸水性能。（1）（出示各种衣料）问题：这些衣料的吸水性怎么样？谁最强？谁最弱？（2）学生进行猜测。不同布料的吸水性能实验记录单布料名称预测

3、结果实验结果（3）汇报交流。（4）分小组讨论，设计实验方案。（对比实验要注意的问题有哪些？）（5）分小组选择工具和材料进行实验，并记录实验现象。（6）汇报实验结果。你们小组是怎么做的？得到了什么结论？（7）比较预测结果和实验结果有什么不同。（8）教师小结。3.认识影响衣料吸水性的因素。（1）讨论：衣料的吸水性与那些因素有关？（2）分小组讨论，并记录。（3）汇报交流。（4）出示阅读资料《高级水性材料》三、拓展延伸了解生活中吸水性衣料和防水衣料的应用。附板书设计11衣料的吸水性棉、麻、毛料吸水性强不同衣料的吸水性不同

4、：化纤丝绸吸水性差影响衣料吸水性的因素：面料、环境、制造工艺（厚薄、精细、稀密、松紧、软硬）