【精品】三年级上册英语学案：Unit 3 Lesson14：My Body｜冀教版（三起）.doc

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1、Unit3FeelingsandBodyLesson14：MyBody学习目标知识目标1．能听懂、会说并认读：body,head,arm,leg,hand,foot。2．能做游戏：SimonSays。3．能唱歌曲：Ifyou’rehappyandyouknowit.能力目标1．能做游戏：SimonSays。2．能唱歌曲：Ifyou’rehappyandyouknowit.情感目标培养学生良好的课堂常规，乐于模仿，敢于开口。学习重难点1．能听懂、会说并认读：body,head,arm,leg,hand,foot。2．能唱歌曲：Ifyou’rehappyandyouknowit

2、.学习过程一、GreetingHowdoyoufeel?Ifeel___.happy/sad/cold/hot/tired.二、NewconceptWhatisit?三、预习新单词并完成下面练习（一）根据图片，将字母组成单词并写在四线三格上。edahotfogle ramahndobdy （二）把下列单词分类，并将序号写在鱼缸内。四、短语学习1．clapyourhands,stampyourfoot,waveyourarm,shakeyourleg.2．播放歌曲，先听一遍，第二遍边做动作边唱。达标检测一、将短语与图片连一连1．waveyourarmA．2．shakeyour

3、legB．3．stampyourfootC．4．clapyourhandsD．5．touchyourfaceE．二、火眼金睛孙悟空()1．________yourarm!A．TouchesB．touchC．Touch()2．Ihave________head.A．oneB．twoC．three()3．Ihavetwo________.A．footB．footsC．feet()4．________doyoufeel?A．WhoB．WhereC．How()5．________youtired?A．AmB．IsC．Are三、选择合适的句子，补全对话Danny:Hello,Jenn

4、y.Jenny:1．________Danny:I’mhappy.2．________课后反思本节课，学生主要在head及hand的发音上区分不太好。在游戏“SimonSays”的环节，如果可以让一组学生上开做示范效果可以更好。