【精品】三年级上册英语教学设计：Lesson 9 Show me a ball 3∣接力版.doc

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1、Lesson9Showmeaball.教学设计3一、教学目标1.要求学生能够听、说、认读重点单词。如：face,shoe2.能正确使用本课的重点句型。如：Showmea…Hereitis.Drawa…二、教学重难点1.通过多种教学方式激发学生的学习兴趣，培养学生的听说能力。三、课前准备1.教材相配套的教学挂图，一些图片，自备的单词小卡片，教材录音等。准备一些小奖品。四、教学过程（一）复习导入老师和学生打招呼问好，做一个简单的freetalk。[来源:学科网]带领学生一同回忆上节课所学内容，也可通过提问的方式，根据学生表现进行指

2、导或表扬。[来源:学_科_网Z_X_X_K]（二）新内容学习巩固1.学习新单词。2.带领学生熟读新单词，并纠正个别同学的发音。3.小组活动[来源:学科网]学生A:Showmeaball.学生B:Hereitis.学生C:Showmeanegg.学生D:Hereitis.[来源:Z§xx§k.Com]学生E:Showmeacap.学生G:Hereitis.（三）练习老师放课文录音，让学生听音复述，老师完整的介绍一遍这段对话，并将重点句子写在黑板上，并让学生实际演练。学生A:Showmeapencil.学生B:Hereitis.学

3、生C:Showmeapen.学生D:Hereitis.（四）Sumup1.Letthestudentsclosetheirbooks.[来源:学科网]Askthemtosaywhattheylearnedinthislesson.Asksomevolunteerstowriteontheblackboard.2.Dosomeexercises.五、作业1.听录音，并模仿跟读。2.书写单词和句子，熟读课文。3.复习本单元的单词和句型。4.和小伙伴用本单元的句型做对话练习。