【精品】六年级体育教案：足球脚内侧运球_全国通用.doc

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1、小学体育实践课教学教案执教：学习阶段水平三单元足球课时第一课时教学目标1.了解足球运球，激发学生对足球运动的兴趣。2.学生通过练习基本掌握脚内侧直线运球技术。3.学生通过重复练习技术动作提高灵敏素质。教学内容足球脚内侧运球教学重点重心控制、快速移动教学难点运球时失去对球的控制课的部分学练内容教师活动学生活动组织队形运动负荷次数时间强度准备部分时间（10’）一、课堂常规1.体委整队2.师生问好3.宣布本课内容二、准备活动1.队列队行练习原地转向原地踏步2.徒手操3．领取器材1.检查人数2.师生问好3宣布本课学习内容1.教师讲解练习要求：队伍整齐，口令正确2.教师示范3.教师

2、喊口令带领学生集体练习4.教师指导学生如何领取器材1.体委整队2.师生问好3.认真听讲。要求：认真听讲，积极参与1.学生听讲解，看示范2.听教师口令,集体练习。3.跟随教师进行徒手操练习4.学生分四小组有序领取器材。四列横队四路纵队四列体操队形1～224*8拍11’1’3’2’小基本部分时间（8）三、足球脚内侧传球1.学习足球运球知识。2.原地脚内侧推球练习。1.教师解说什么是足球运球？（运球是足球运动的基础，是运动员在跑动中，用脚的推拨动作有目的地使球保持在自己控制范围内而做的连触球动作，是运动员运用合理的运球动作越过对手的动作。）什么是脚内侧运球？（用脚的足弓推球前进

3、）2.教师讲解脚的那个部位是足弓3.教师示范原地足弓推球动作1.学生了解足球运球动作就是用脚推和拨，脚内侧运球就是用脚的足弓推球（学生纠正运球就是用大力去踢球的错误认识2.学生指导脚的足弓位置。3.学生观察老师的动作，知道体会足弓推球的方法并做模仿10152’中基本部分时间（17）3.直线脚内侧运球练习4.教师引导同学原地足弓推球动作。提示学生控制力量，纠正学生脚触球的位置。5.教师先示范直线脚内侧运球动作再进行讲解。（动作重点：支撑脚踏地后蹬，运球脚前摆触球，运球脚踏地支撑。）6.教师组织学生进行直线运球练习7.教师针对学生动作的不足之处进行纠正4.学生体育足弓推球的

4、动作，并在练习中学会控制推球的力量。5.学生仔细观察教师示范动作，原地练习支撑脚踏地后蹬，运球脚前摆触球，运球脚踏地支撑。6.学生练习直线运球练习努力做到球在自己的控制范围内7.学生了解自己动作不足之处进行改正练习。运球2030次3-4次3-4次3’4’2’2’中大四、接力足球运球1.教师讲解接力足球运球的方法和规则。2.教师发令宣布游戏开始时。3.接力结束老师点评学生的表现。1.学生和教师一起布置场地，明确接力运球的方法和规则。2.学生在接力中巩固和提高足球运球的动作。3.学生说一说接力中的收获和体会2-3次1’大结束部分时间（5’）五、放松总结1、放松练习：以腿部

5、放松为主2、集合、小结3、师生再见1.教师讲解放松跳的方法2.指导学生练习3.教师讲评、交流学习情况4.师生再见1.学生认真观察尝试模仿。2.学生进行放松跳的练习，注意跳动时有节奏3.学生交流、发表自己的想法4.师生再见12’小预计效果场地器材足球、标志桶运动负荷练习密度40～45%教学后记：平均心率110～120次/分强度指数1.3